rangkuman ipa tanah dan keberlangsungn kehidupan kelas 9
1. rangkuman ipa tanah dan keberlangsungn kehidupan kelas 9
Tanah merupakan hasil pelapukan batuan yang terjadi melalui proses kimia juga fisika. Tanah juga merupakan tempat hidup semua jenis makhluk hidup dan tempat tumbuhnya tumbuhan.
Pembahasan
Berikut proses pembentukan tanah.
Permukaan batuan yang sering mengalami kontak dengan air akan mudah ditumbuhi oleh lumut.Lumut mengambil mineral dari batuan sebagai makanannya.Lumut mengeluarkan mineral baru.Partikel mineral baru ini bersama-sama debu atmosfer dan bahan organik sisa tumbuhan lumut yang telah mati terkumpul di celah-celah batuan dan membentuk kantung-kantung tanah.Spora dari jenis tumbuhan lain hinggap pada kantung tanah ini dan memperoleh makanan darinya sehingga tumbuhan ini tumbuh tinggi.Proses pertumbuhan memberikan kesempatan terhadap proses pelapukan. Dalam waktu yang cukup lama, kantung-kantung tanah ini makin tebal dan akar-akar tumbuhan makin kuat menahan tanah sehingga tidak mengalami erosi.Tanah ini pun bertambah tebal dan luas.
Tanah tersusun atas lapisan-lapisan tanah yaitu horizon A, horizon B, horizon C, dan horizon D.
Horizon A merupakan lapisan teratas, terdiri atas campuran dari pelapukan batuan dengan berbagai tekstur, organisme hidup, dan zat organik.Horizon B merupakan lapisan yang memiliki kandungan zat organik lebih sedikit dibandingkan dengan lapisan di atasnya.Horizon C merupakan lapisan yang tersusun atas batuan, yang berperan sebagai penyedia utama material untuk tanah bagian paling atas.Horizon D merupakan lapisan tanah yang terdiri atas bebatuan yang padat, keras, dan sulit mengalami perubahan.
Pelajari lebih lanjut
Materi tentang proses pelapukan tanah https://brainly.co.id/tugas/26484703
Materi tentang lapisan tanah https://brainly.co.id/tugas/27206847
Materi tentang tanah dan keberlangsungan kehidupan https://brainly.co.id/tugas/4894940
Detail jawaban
Kelas: 9
Mapel: Biologi
Bab: Tanah dan Keberlangsungan Kehidupan
Kode: –
#AyoBelajar
2. rangkuman kelangsungan hidup makhluk hidup
Kelangsungan Hidup Makhluk Hidup
1.) ADAPTASI :
Kemampuan makhluk hidup menyesuaikan diri terhadap lingkungannya untuk kelangsungan hidupnya
A. Adaptasi Morfologi (Struktur)
penyesuaian bentuk dan struktur tubuh makhluk hid
up terhadap lingkungannya.
contoh:
Ø bentuk kaki burung disesuaikan dengan lingkungan hidupnya
Ø bentuk paruh burung disesuaikan dengan makanannya
Ø tipe mulut serangga disesuaikan dengan cara mengambil makanannya
Ø bentuk dan struktur daun (semua ciri hidrofit, xerofit, higrofit)
B. Adaptasi Tingkah Laku (Perilaku)
penyesuaian makhluk hidup terhadap lingkungannya melalui perubahan tingkah laku.
contoh:
Ø cumi mengeluarkan zat tinta
Ø cicak suka mematahkan ekornya
Ø pohon jati menggugurkan daunnya saat musim kemarau
C. Adaptasi Fisiologi (Fungsi)
penyesuaian alat tubuh makhluk hidup terhadap lingkungannya.
contoh:
(yang bersifat permanen)
Ø ikan air laut minum banyak, urine sedikit dan pekat, insang membuang garam
Ø ikan air tawar sedikit minum, urine banyak dan encer, insang menyerap garam
Ø herbivora memiliki enzim selulase
(yang bersifat sementara)
Ø penyesuaian terhadap intensitas cahaya oleh mata
Ø penyesuaian terhadap kadar oksigen di daerah dataran tinggi
2.) Seleksi Alam :
seleksi/ pemilihan oleh alam terhadap organism yang hidup di dalamnya.
contoh:
Ø punahnya dinosaurus
Ø penurunan populasi kupu-kupu Biston betularia sayap cerah dan peningkatan kupu-kupu Biston betularia sayap gelap sesudah revolusi industry di Inggris.
3.) Perkembangbiakan :
a. Generatif (Seksual)
perkembangbiakan dengan cara kawin untuk menghasikan keturunan
# MACAM-MACAM PENYERBUKAN BERDASARKAN FAKTOR SAMPAINYA SERBUK SARI
Anemogami, penyerbukan yang dibantu oleh angin, seperti jagung
Hidrogami, penyerbukan yang dibantu oleh air, seperti paku air
Zoidiogami, penyerbukan yang dibantu oleh hewan, seperti mangga
# MACAM-MACAM PENYERBUAKAN BERDASARKAN ASAL SERBUK SARI
Autogami, (penyerbukan sendiri),penyerbukan 1 bunga
Geitonogami, (penyerbukan tetangga), penyerbukan bunga lain 1 individu
Alogami, (penyerbukan silang), penyerbukan bunga lain, individu lain, tetapi sejenis
Bastar, penyerbukan dari jenis lain
# MACAM PEMBUAHAN
Pembuahan tunggal, terjadi pada tumbuhan berbiji terbuka
Pembuahan ganda, terjadi pada tumbuhan berbiji tertutup
b. Vegetatif
perkembangbiakan tanpa kawin
Pada Avertebrata, dengan cara : membelah diri, fragmentasi, tunas, sporulasi
Pada Tumbuhan,
Di bagi menjadi 2 :
# VEGETATIF ALAMI
spora, fragmentasi, rhizoma, stolon/ geragih, tunas adventif, umbi batang, umbi lapis, umbi akar, tunas
# VEGETATIF BUATAN
setek, menempel (okulasi), mengenten (menyambung), merunduk
4) Seleksi Alam
Perubahan alam yang terjadi di bumi merupakan seleksi alam terhadap organisme hidup. Bagi yang mengatasi perubahan tersebut akan tetap dapat hidup, sedangkan bagi yang tidak mampu mengatasi alam akan mengalami kepunahan.
Kepunahan jenis hewan tertentu seperti dinosaurus diduga para ahli sebagai dampak adanya seleksi alam. Perubahan alam terus menerus dalam jangka waktu yang sangat lama mengakibatkan jenis dinosaurus tidak mampu lagi mempertahankan hidupnya sehingga punah dan hanya dikenal melalui fosil-fosil
semoga bermanfaat yh…
3. Rangkuman singkat buku kehidupan di dalam tanah
Jawaban:
Tanah sangat vital peranannya bagi semua kehidupan di bumi karena tanah mendukung kehidupan tumbuhan dengan menyediakan hara dan air sekaligus sebagai penopang akar.
4. rangkuman bab 10 PAI kelas 9
Jawaban:
mau rangkukan materi nya ya?
Penjelasan:
maaf kak, kalo tulisannya ga keliat jelas:)
5. rangkuman IPS kelas 9 bab 2
Jawaban:
BAB 2 Perubahan Sosial Budaya
Rangkuman Materi
A. Pengertian Perubahan Sosial Budaya
Perubahan sosial merupakan perubahan unsur-unsur atau struktur sosial dan perilaku manusia dalam masyarakat dari keadaan tertentu ke keadaan yang lain.Perubahan budaya adalah perubahan unsur-unsur kebudayaan karena perubahan pola pikir masyarakat sebagai pendukung kebudayaan.Perubahan sosial budaya adalah perubahan suatu budaya masyarakat secara bertahap dalam jangka waktu lama.Perubahan sosial budaya meliputi berbagai hal seperti cara berpikir, berperilaku, dan alat-alat.
B. Bentuk-bentuk perubahan sosial budaya
Perubahan sosial budaya berdasarkan lamanya proses perubahan
a. Evolusi adalah perubahan sosial budaya yang memerlukan waktu lama.
b. Revolusi adalah perubahan sosial budaya yang berlangsung dengan cepat dan menyangkut dasar atau sendi-sendi pokok kehidupan masyarakat.Perubahan sosial budaya berdasarkan pengaruhnya terhadap masyarakat
a. Perubahan kecil adalah perubahan yang terjadi pada unsur-unsur struktur sosial yang tidak membawa pengaruh langsung dan berarti bagi masyarakat.
b. Perubahan besar adalah perubahan yang membawa pengaruh besar pada masyarakat. Perubahan ini memengaruhi lembaga-lembaga kemasyarakatan yang ada.Perubahan sosial budaya berdasarkan perencanaannya
a. Perubahan sosial budaya yang direncanakan adalah perubahan yang diperkirakan terlebih dahulu oleh pihak-pihak yang hendak mengadakan perubahan di dalam masyarakat.
b. Perubahan sosial budaya yang tidak direncanakan adalah perubahan yang terjadi di luar jangkauan pengawasan masyarakat dan dapat melahirkan akibat-akibat yang tidak diharapkan oleh masyarakat.
C. Faktor Penyebab Perubahan Sosial Budaya
Faktor intern (faktor yang berasal dari dalam masyarakat)
a. Bertambah dan berkurangnya jumlah penduduk.
b. Adanya penemuan-penemuan baru.
c. Pertentangan (konflik) dalam masyarakat.
d. Terjadinya pemberontakan atau revolusi dalam masyarakat.Faktor ekstern (faktor yang berasal dari luar masyarakat)
a. Pengaruh perubahan lingkungan alam di sekitar masyarakat.
b. Terjadinya peperangan.
c. Pengaruh kebudayaan masyarakat lain.
D. Faktor Pendorong dan Penghambat Perubahan Sosial Budaya
Faktor pendorong perubahan sosial budaya
a. <
strong>Adanya kontak dengan kebudayaan lain yang lebih maju.
b. Sistem pendidikan formal yang maju.
c. Sikap menghargai karya orang lain dan kehendak untuk maju.
d. Toleransi terhadap perbuatan yang menyimpang (deviation).
e. Sistem terbuka dalam lapisan masyarakat (open stratification).
f. Masyarakat yang heterogen.
g. Ketidakpuasan masyarakat terhadap bidang-bidang kehidupan tertentu.
h. Orientasi ke masa depan.
i. Disorganisasi dalam masyarakat.
j. Mudah menerima hal-hal yang baru.
Faktor penghambat perubahan sosial budaya
a. Kurangnya hubungan dengan masyarakat lain sehingga tidak mengetahui perubahan di luar masyarakat.
b. Perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi yang terhambat.
c. Sikap masyarakat yang sangat tradisional.
d. Kepentingan-kepentingan yang telah tertanam dengan kuat (vested interest).
e. Rasa takut akan terjadinya kegoyahan pada integrasi kebudayaan.
f. Sikap tertutup dan berprasangka terhadap hal-hal yang baru atau asing.
g. Adat-istiadat yang masih kuat.
E. Tipe-tipe Perilaku Masyarakat dalam Menyikapi Perubahan
Dalam kehidupan bermasyarakat memiliki perilaku yang khas dan berbeda-beda. Pembedaan dari perilaku tersebut, yaitu:
Masyarakat tradisional,yaitu masyarakat yang masih terikat dengan tradisi nenek moyang dan lingkungan alam sekitarnya. Masyarakat modern, yaitu masyarakat yang sudah mengalami banyak perubahan-perubahan karena pengaruh kebudayaan luar, sehingga tidak begitu terikat oleh tradisi dan lingkungan alam sekitar.
F. Perilaku Masyarakat sebagai Akibat Perubahan Sosial Budaya
Aksi protes dan demonstrasi; Kenakalan remaja; Kriminalitas; Pergolakan daerah;
G. Akibat Perubahan Sosial Budaya
Akibat positif perubahan sosial budaya
a. Terwujudnya reorganisasi atau reintegrasi.
b. Terjadinya asimilasi.
c. Terjadinya proses integrasi.
d. Meningkatnya perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi yang semakin canggih.
e. Menimbulkan/membuka lapangan kerja baru.
f. Meningkatkan kemajuan pembangunan di segala bidang.
g. Revitalisasi yaitu menghidupkan kembali atau memberi kekuatan baru bagi perkembangan unsur-unsur sosial budaya yang ada.
h. Terjadi proses modernisasi.Akibat negatif perubahan sosial budaya
a. Disintegrasi, yakni unsur-unsur yang berbeda tidak saling menyesuaikan sehingga masyarakat mengalami ketidakteraturan dalam kehidupan sosial.
b. Menurunnya rasa kesetiakawanan sosial dan gotong royong dalam interaksi sosial.
c. Menimbulkan masalah-masalah sosial seperti kemiskinan, pengangguran, kriminalitas dan kenakalan remaja.
d. Menimbulkan gerakan sosial untuk menolak perubahan.
6. rangkuman materi qadha dan qadar kelas 9
Jawaban:
Qadha artinya ketentuan atau ketetapan Allah SWT yang bersifat azali, yakni zaman sebelum Allah SWT menciptakan makhluk. Misalnya tidak seorang di antara manusia yang bisa menentukan kapan dia lahir, siapa jodohnya, bagaimana rizkinya, serta kapan meninggalnya. Semua itu yang mengetahui hanyalah Allah SWT, sedangkan Qadar adalah keputusan Allah SWT yang telah terjadi pada diri seseorang atau makhluk-Nya yang lain, berdasarkan ketetapan dan usaha serta doa yang dilakukan orang tersebut.
Penjelasan:
🙂 😀
7. rangkuman p3kkelas 9
Penjelasan:
p3k adalah pertolongan pertama pada kecelakaan,dlam p3k terdapat bebagai jenis luka,patah tulang,dn beberapa cedara lainnya.contoh luka yaitu:luka gigitan hewan,contoh patah tulang:patah tulang lengan bagian atas.ada pula obat*ab yg terbagi mnjdi dua yaitu obat* tradisional dan obat buatan manusia,cntoh obat tradisional:air kelapa untuk mencuci racun dlam tubuh.sedangkan untuk obat buatan manusia:bodrex,dll.yg terdapat di apotik* terdekat.maaf kalau salah ya
8. rangkuman bab bulutangkis kelas 9
Bulu tangkis atau yang dikenal juga sebagai badminton merupakan salah satu olahraga yang menggunakan raket. Yang mana dimainkan oleh dua orang untuk permainan tunggal atau 2 pasangan untuk permainan ganda. Secara harfiah, bulu tangkis berasal dari dua kata yakni bulu dan tangkis.
9. tuliskan rangkuman PKN kelas 9
Jawaban:
Pembahasan rangkuman materi PKN kelas 9 SMP Bab 1 tentang dinamika perwujudan Pancasila sebagai dasar negara dan pandangan hidup ini, diharapkan sebagai literatur untuk mempermudah belajar.
Dilansir PORTAL PEKALONGAN dari buku PPKN kelas 9 SMP Kemendikbud, dan dipandu oleh Hesti Ayu Lestari, S.Pd, alumnus Universitas PGRI Semarang, berikut rangkuman materi PKN Kelas 9 Bab 1 Kurikulum 2013.
Baca Juga: Contoh Penyimpangan Nilai-Nilai Pancasila sebagai Dasar Negara Sejak Awal Kemerdekaan sampai Akhir Orde Lama
A. Pada saat periode awal kemerdekaan (1945-1959)
Pada saat ini, penerapan Pancasila sebagai dasar negara dan pandangan hidup menghadapi berbagai masalah.
Ada sejumlah upaya untuk mengganti Pancasila sebagai dasar negara dan penyimpangan terhadap nilai-nilai Pancasila yaitu :
1. Pemberontakan Partai Komunis Indonesia (PKI) di Madiun pada tanggal 18 September 1948 yang dipimpin oleh Muso. Tujuannya mendirikan Negara Soviet Indonesia yang berideologi komunis atau mengganti Pancasila dengan paham komunis, namun dapat digagalkan.
Baca Juga: Apa Pengaruh Keberagaman Masyarakat Indonesia terhadap Pola Perilaku Bangsa Indonesia? PKN Kelas 9
2. Pemberontakan Darul Islam/Tentara Islam Indonesia (DI/TII) dipimpin Sekarmaji Marijan Kartosuwiryo, ditandai dengan didirikannya Negara Islam Indonesia (NII) oleh Kartosuwiryo pada tanggal 7 Agustus 1949.
10. rangkuman praktik lintas bidang kelas 9
Jawaban:
Praktik lintas bidang tematis adalah sebuah konsep pembelajaran terhadap penekanan sebuah pekerjaan maupun pengembangan pengetahuan yang secara umum harus dipelajari meskipun bukan bidang yang ditekuni, salah satunya terhadap penggunaan komputer yang masa sekarang banyak orang harus bisa menggunakan dalam segala aspek kehidupan di perusahaan.
l
penjelasan : Maaf ya kalo jawabannya KK salah, semangat belajarnya
11. rangkuman Pai kelas 9 materi toleransi
Toleransi atau Toleran secara bahasa kata ini berasal dari bahasa latin “tolerare” yang berarti “sabar dan menahan diri”. Toleransi juga dapat berarti suatu sikap saling menghormati dan menghargai antarkelompok atau antarindividu baik itu dalam masyarakat ataupun dalam lingkup yang lain
12. rangkuman sumber dan penyebab pencemaran tanah plh kelas 4
Jawaban:
karena pembuangan limbah kain< /p>
Jawaban:
Pencemaran tanah adalah kondisi ketika tanah kehilangan komponen yang berguna akibat bertumpuknya zat-zat berbahaya yang mengakibatkan turunnya kesuburan tanah. Artinya, tanah yang telah tercemar tidak dapat lagi digunakan sebagai media tanam karena telah kehilangan unsur-unsur penting untuk menutrisi tanaman.
Pencemaran ini sendiri umumnya terjadi karena kebocoran limbah cair atau bahan kimia. Baik itu yang berasal dari rumah tangga, pertanian ataupun sektor industri. Dampaknya, bukan cuma berefek pada manusia, tetapi juga hewan, tumbuhan dan lingkungan. Tanah menjadi tidak subur, produktivitas pertanian menurun, tumbuhan menjadi layu serta bagi manusia bisa berdampak pada kesehatan.
Penyebab Pencemaran Tanah
Ada beberapa penyebab terjadinya pencemaran tanah. Pertama adalah penetrasi pestisida dan insektisida berbahaya. Zat-zat yang sering digunakan pada aktivitas perkebunan ini dapat mematikan mikroorganisme di dalam tanah. Tanah juga dapat tercemar akibat adanya kebocoran dari limbah sanitasi.
Penyebab lainnya adalah hujan asam. Hujan asam terjadi ketika asam yang berasal dari asap pabrik bergabung dengan hujan dan turun sebagai hujan asam. Terakhir, pengelolaan sampah yang tidak optimal juga merupakan faktor terjadinya pencemaran tanah.
Dampak Pencemaran Tanah
Sebagai salah satu sumber daya yang penting bagi makhluk hidup, pencemaran tanah bukan saja berdampak pada tanaman dan hewan saja, tetapi juga manusia. Pertama, tanah yang tercemar tidak dapat digunakan untuk bercocok tanam. Akibatnya, petani sulit untuk memproduksi sayur-mayur dan berbagai makanan yang bersumber dari tanaman.
Tanah yang tercemar juga dapat menimbulkan penyakit dari zat-zat berbahaya yang dikandung. Tidak hanya tumbuhan dan hewan, manusia juga dapat terkena penyakitnya. Tanah yang menjadi bagian dari ekosistem pun dapat merusak interaksi antara komponen biotik dan abiotik jika tercemar.
Penjelasan:
🙂
13. rangkum bab 1 pjok kelas 9
Jawaban:
maaf saya kls 8 hehe
Penjelasan:
maaf ya
14. rangkuman prakarya bab 4 kelas 9?
Prakarya bab 4 kelas 9 membahas tentang materi pengolahan bahan pangan hasil peternakan dan perikanan. Rangkuman mengenai materi tersebut sebagai berikut:
A. Pengertian bahan pangan hasil peternakan dan perikanan adalah bahan yang berasal dari hasil peternakan dan perikanan yang dapat dikonsumsi oleh manusia untuk tumbuh dan berkembang biak.
B. Jenis dan manfaatbahan pangan hasil peternakan dan perikanan adalah sebagai berikut:
1) Ikan merupakan sumber protein bagi tubuh manusia. Kandungan yang terdapat pada ikan antara lain omega 3, vitamin A, vitamin D, vitamin B6, vitamin B12 dan lain – lain.
Jenis ikan yang biasa diolah menjadi bahan makanan berasal dari:
Ikan air tawar seperti ikan lele, ikan mas dan ikan bawal.Ikan air payau seperti ikan bandeng dan ikan kakap.Ikan air laut seperti ikan tuna, ikan tenggiri, ikan kembung, udang, cumi – cumi dan rumput laut.
2) Udang merupakan sumber lemak omega 3 yang sangat besar. Selain itu udang juga mengandung banyak vitamin, mineral dan protein.
Jenis udang yang dapat diolah menjadi bahan makanan antara lain udang jerbung, udang flower, udang tiger, udang galah dan udang rebon.
3) Cumi – cumi merupakan sumber kalsium dan protein serta rendah energi. Tinta yang terdapat pada cumi – cumi dapat mencegah kanker. Jenis cumi – cumi yang biasa dikonsumsi oleh manusia adalah cumi – cumi sotong dan cumi – cumi karang.
4) Daging merupakan sumber protein hewani yang berasal dari bahan pangan hasil peternakan. Jenis daging yang banyak dikonsumsi manusia antara lain daging ayam, daging sapi dan daging kambing.
5) Telur merupakan sumber kalsium, fosfor, vitamin dan protein hewani. Jenis telur yang banyak dikonsumsi manusia antara lain telur ayam kampung, telur bebek dan telur puyuh.
6) Susu merupakan sumber kalsium dan protein dengan tingkat tinggi. Hewan ternak yang dapat menghasilkan susu antara lain sapi, kambing, domba dan kuda.
C. Metode pengolahan bahan pangan hasil peternakan dan perikanan antara lain:
Merebus.Mengukus.Menggoreng.Membakar.Memanggang.
D. Tahapan pengolahan bahan pangan hasil peternakan dan perikanan antara lain:
Perencanaan.Proses pembuatan.Pengemasan.Evaluasi hasil produk.
E. Kemasan dan penyajian produk pengolahan
Jenis kemasan yang digunakan dapat berupa kemasan primer, sekunder dan tersier. Faktor yang harus diperhatikan ketika proses penyajian produk pengolahan antara lain sanitasi dan higienis, cita rasa, warna dan tekstur, alat dan kemasan.
Pembahasan:
Bahan pangan hasil peternakan dan perikanan adalah bahan yang berasal dari hasil peternakan dan perikanan yang dapat dikonsumsi oleh manusia untuk tumbuh dan berkembang biak.
Beberapa jenis bahan pangan pokok yaitu:
Bahan pangan yang berasal dari biji-bijian yang mengandung karbohidrat seperti padi dan gandum.Bahan pangan yang berasal dari umbi-umbian (tanaman yang memiliki akar dan batang untuk menyimpan karbohidrat) seperti ketela dan kentang.Bahan pangan yang berasal dari batang (batang tanaman yang menyimpan karbohidrat) seperti sagu.
Pelajari Lebih Lanjut:
1. Materi tentang beberapa jenis bahan pangan pokok https://brainly.co.id/tugas/20345744
2. Materi tentang manfaat udang bagi kesehatan tubuh https://brainly.co.id/tugas/25722955
3. Materi tentang manfaat cumi – cumi, rumput laut, daging, telur dan susu bagi kesehatan manusia https://brainly.co.id/tugas/25741659
====================================================
Detail Jawaban
Kelas : 9
Mapel : Prakarya
Bab : Bab 4 – Pengolahan Bahan Pangan Hasil Peternakan dan Perikanan
Kode : –
#TingkatkanPrestasimu
#SPJ3
15. rangkuman pkn kelas 9 halaman 60
Berikut adalah rangkuman mengenai materi kedaulatan yang ada pada buku PPKn kelas 9 halaman 60 – 69:
Kedaulatan memiliki arti kekuasaan apabila diartikan secara harafiah dari kata daulah yang berasal dari bahasa Arab. Kedaulatan sendiri berkaitan dengan kekuasan tertinggi yang ada pada suatu negara. Sifat dari kedaulatan bisa kita bagi menjadi tidak terbatas, bulat, asli, dan juga permanen. Kedaulatan sendiri bisa kita bedakan menjadi:
Kedaulatan ke dalam: jenis kedaulatan yang berkaitan dengan pengaturan hal dalam negeri.Kedaulatan ke luar: jenis kedaulatan yang berkaitan dengan hubungan ke luar negeri.
Sumber dari suatu kedaulatan bisa dibedakan menjadi:
TuhanRajaNegara RakyatHukum
Indonesia sendiri merupakan negara yang berkedaulatan rakyat berdasarkan pembukaan UUD 1945 alinea keempat dan berkedaulatan hukum pada pasal 1 ayat 2 dan 3 pada pembukaan UUD 1945. Berdasarkan UUD 1945, prinsip kedaulatan RI adalah:
Negara hukumKedaulatan rakyat dan demokrasiNegara kesatuanKetuhanan yang maha esa.Sistem pemerintahan presidensialDemokrasi langsung dan perwakilan.Cita masyarakat madani
Pembahasan
Kedaulatan adalah kekuasaan tertinggi yang ada pada suatu negara. Indonesia sendiri adalah negara yang memiliki kedaulatan rakyat sehingga membuat kekuasaan tertinggi yang ada di Indonesia pada dasarnya ada
di tangan rakyat. Hal ini juga membuat setiap kebijakan serta keputusan yang dibuat oleh pemerintah Indonesia berpedoman pada prinsip dari rakyat, oleh rakyat, dan untuk rakyat.
Pelajari lebih lanjutMateri tentang jenis kedaulatan https://brainly.co.id/tugas/2314151Materi tentang teori kedaulatan https://brainly.co.id/tugas/786255Materi tentang sifat kedaulatan https://brainly.co.id/tugas/1084954
Detail jawaban
Kelas: 9
Mapel: PPKn
Bab: –
Kode: 9.9
#TingkatkanPrestasimu #SPJ3
16. Rangkuman sistem organisasi kehidupan makhluk hidup kelas 7 brainly
Rangkumanmateri sistem organisasikehidupanadalahurutan organisasikehidupandari Tingkatanyang paling sederhanayaitu molekulorganel sel jaringan organ systemorganorganismeatau individupopulasikomunitasekosistembiomabiosfer.TINGKATANyang Palingsederhanayaitu molekulcontohnyaDNA yang ada didalam inti sel .TINGKATANyang paling kompleksyaitu biosfercontohnyaseluruh kehidupandibumi
SEMOGA BERMANFAATYA JANGANLUPAJADIKANJAWABAN TERCERDASYA KAK DAN JANGAN LUPA FOLLOWAKU YA DAN GELAR NYA YA KAK
(=^･ｪ･^=)ฅ^•ﻌ•^ฅ
17. rangkuman prakarya kelas 9 bab 1
Jawaban:
A. Prinsip kerajinan Fungsi hias
Kerajinan merupakan bagian dari seni rupa terapan yang diartikan sebagai proses produksi yang melibatkan keterampilan manual dalam membuat benda-benda kebutuhan hidup yang dirancang untuk tujuan fungsional (kegunaan)serta memiliki nilai keindahan. Produk kerajinan dibuat tentunya memiliki tujuan. Selain untuk menghias dan kegunaan praktis, produk kerajinan dibuat untuk berbagai tujuan. Di bawah ini diuraikan berbagai tujuan dari produk kerajinan.
Sebagai penghias, kerajinan yang dibuat semata-mata sebagai hiasan pada suatu benda atau sebagai pajangan suatu ruang dan tidak memiliki makna tertentu.
Sebagai benda dipakai, kerajinan yang dibuat berdasarkan tujuan untuk digunakan sebagai kebutuhan sehari-hari.
Sebagai kebutuhan ritual, kerajinan yang mengandung simbol-simbol tertentu dan berfungsi sebagai benda magis berkaitan dengan kepercayaan dan spiritual.
Sebagai kebutuhan simbolik, kerajinan tradisional selain sebagai hiasan juga berfungsi melambangkan hal tertentu yang berhubungan dengan nilai spiritual.
Sebagai kebutuhan konstruktif, kerajinan selain sebagai hiasan juga berfungsi sebagai pendukung sebuah bangunan.
Selain itu, kerajinan yang bertujuan sebagai fungsi hias dan fungsi pakai sama-sama memiliki nilai ekonomis, dimana kerajinan itu sendiri dapat menambah nilai jual suatu produk.
1. Keunikan Bahan kerajinan Fungsi hias
Bahan dasar yang dapat digunakan se-
bagai kerajinan sudah dipelajari di kelas sebelumnya, yaitu dapat dibuat dari bahan alam, bahan buatan, bahan limbah organik, dan bahan limbah anorganik.Adapun bahan-bahan yang dimaksud tadi dapat diuraikan sebagai berikut.
a. Bahan Alam
Bahan alam yang dapat digunakan untuk produk kerajinan di antaranya: tanah liat, serat, batu, kayu, bambu, rotan, kulit, logam, batu. Adapun keunikan dari bahan alam tersebut adalah
tanah liat memiliki tekstur halus dan elastis.
Serat batang pisang memiliki tekstur kasar dan berwana cokelat bergradasi.
Kayu bersifat keras dan memiliki warna.
Bambu dan rotan memiliki sifat lentur dan kuat.
Kulit memiliki tesktur permukaan kulit hewan yang menarik dengan menampilkan warna-warna alaminya.
Logam emas, perak atau perunggu memiliki kesan mewah dan kuat.
Batu memiliki beraneka warna yang menenangkan.
b. Bahan buatan
Bahan buatan adalah sesuatu yang diolah manusia dengan menggunakan bahan kimia dan paduannya, bukan asli dari alam, untuk mendapatkan efek duplikasi bahan alam.Bahan buatan yang dapat dihasilkan untuk produk kerajinan di antaranya lilin, gips, fiberglass, sabun.Keunikan dari bahan buatan tersebut adalah
lilin memiliki tekstur lembut.
Gips mudah dibuat tekstur ketika dibuat sebagai karya, baik tektur kasar maupun halus.
Fiberglass bersifat kuat. Sabun memiliki sifat mengharumkan dan lunak.
c. Bahan limbah organik
Bahan limbah organik merupakan limbah yang bisa dengan mudah diuraikan atau mudah membusuk. Limbah organik me-ngan dung unsur karbon. Limbah organik dapat ditemui dalam kehidupan sehari-hari. Bahan yang dapat digunakan untuk produkkerajinan di antaranya kulit jagung, kertas/kardus, jerami, sisik ikan, cangkang kerang, tempurung kelapa.Keunikan dari bahan limbah organik adalah,
sisik ikan memiliki warna yang berkilau.
Kerang memiliki kesan kuat. Jerami memiliki kesan alami. Kulit jagung memiliki tektur kasar dan berwarna kuning muda alami.
Tempurung kelapa bertektur kasar tetapi dapat pula dibuat tektur halus, memiliki sifat kuat dan keras.
Kertas memiliki sifat mudah sobek, tetapi kuat jika dicampur dengan lem.
Kardus memiliki warna cokelat yang khas.
d. Bahan limbah anorganik
Bahan limbah anorganik, adalah jenis limbah yang sangat sulit atau bahkan tidak bisa diuraikan atau tidak bisa membusuk. Limbah anorganik tidak mengandung unsur karbon. Contoh limbah anorganik yang dapat digunakan sebagai produk kerajinan di antaranya: karet ban, plastik, kaleng, sterofoam, kaca, logam besi/baja, pecahan keramik.Keunikan bahan limbah anorganik adalah
karet ban memiliki sifat lentur.
Plastik memiliki wujud yang transparan dan mengkilap.
Kaleng memiliki tekstur kasar dan kuat.
sterofoam memiliki bentuk yanglunak dan mudah dibentuk.
Kaca memiliki wujud yang transparan dan berkilau.
Logam besi/baja memiliki kesan kuat dan kekar.
Pecahan keramik memili
ki sifat keras dan tidak beraturan, tetapi daya kilapnya dapat menimbulkan efek lain saat dibuat hiasan mozaik.
18. rangkuman pelajaran pjok kelas 9
Berikut beberapa materi PJOK yang diajarkan di kelas 9.
Permainan dan olahraga terdiri dari:
Sepak bolaBola voliBola basket
Permainan bola kecil terdiri dari:
Tenis MejaSoftballAtletik
Lompat jauh gaya berjalan di udara
Lari estafetLempar cakramBela diri salah satunya adalah pencak silat.
Kebugaran jasmani yaitu:
Kesehatan jasmaniLatihan kecepatanMeningkatkan daya tahan jantung paru-paru
Senam Irama terdiri dari:
Senam Irama (Ritmik) Tanpa AlatSenam Irama (Ritmik) Dengan Alat
Aktivitas di air
Renang Gaya PunggungPeraturan Perlombaan Renang
Pendidikan di luar sekolah
Budaya hidup sehat
Pembahasan
Pendidikan jasmani, olahraga, dan kesehatan merupakan bagian dari pendidikan keseluruhan yang mengutamakan aktivitas jasmani dan pembinaan cara hidup sehat. Selanjutnya, pendidikan jasmani, olahraga dan kesehatan sangat berperan bagi pertumbuhan dan pengembangan jasmani, mental, sosial, serta emosional yang serasi, selaras, dan seimbang.
Pelajari lebih lanjut
Materi tentang rangkuman PJOK kelas 9 https://brainly.co.id/tugas/30650176
Materi tentang PJOK kelas 9 https://brainly.co.id/tugas/4707409
Materi tentang poin-poin PJOK kelas 9 https://brainly.co.id/tugas/7318539
Detail jawaban
Kelas: 9
Mapel: Penjaskes
Bab: Rangkuman materi
Kode: –
#AyoBelajar
19. rangkuman lompat jauh kelas 9
Jawaban:
Lompat jauh merupakan salah satu olahraga melompat yang termasuk kedalam cabang olahraga atletik. Lompat jauh adalah gerakan melompat ke depan atas dengan menggunakan teknik dan gerakan tertentu. Tujuan dari lompat jauh adalah untuk mendapatkan jarak lompatan sejauh-jauhnya.
Pembahasan
Lompat jauh merupakan salah satu olahraga melompat yang termasuk kedalam cabang olahraga atletik. Lompat jauh adalah gerakan melompat ke depan atas dengan menggunakan teknik dan gerakan tertentu. Tujuan dari lompat jauh adalah untuk mendapatkan jarak lompatan sejauh-jauhnya.
Lompat jauh dimainkan di lapangan outdoor dengan bentuk dan ukuran lapangan tertentu. Dalam lompat jauh, apabila peserti perlombaan lebih dari 8 pemain, maka setiap pemain diberikan kesempatan melakukan lompatan sebanyak 3 kali. Sedangkan apabila peserta lomba kurang dari 8 pemain, maka setiap pemain diberikan kesempatan melakukan lompatan sebanyak 6 kali.
Dalam lompat jauh, terdapat beberapa teknik dasar yang harus dikuasai agar pemain dapat melakukan lompat jauh dengan baik dan benar. Teknik dasar dalam lompat jauh adalah.
1. Awalan
2.Tolakan
3.Melayang di udara
4.Pendaratan
Pelajari lebih lanjut
1. Materi tentang kesalahan lompat jauh brainly.co.id/tugas/4783775
2. Materi tentang gaya-gaya lompat jauh brainly.co.id/tugas/21990919
3. Materi tentang lapangan lompat jauh dan ukurannya brainly.co.id/tugas/14363495
—————————–
Detil jawaban
Kelas: 9 SMP
Mapel: Penjaskes
Bab: Bab 3 – Permainan dan Olahraga Atletik
Kode: 8.22.3
Penjelasan:
semoga membantu yaa:)
jangan lupa jadikan jawaban terbaik yaa:)
