Kunci Jawaban Matematika Kelas 6 Halaman 160

Kunci Jawaban Matematika Kelas 6 Halaman 160

kunci kunci jawaban matematika kelas 5 halaman 160 dengan perkalian bersusun plis lusa dikumpul​

1. kunci kunci jawaban matematika kelas 5 halaman 160 dengan perkalian bersusun plis lusa dikumpul​

Yo Ndak tau nanya wong nanya saya ¯\_(☯෴☯)_/¯

2. kunci jawaban bunda ceria halaman 160 kelas 6 cepat di kumpulkan besok​

Jawaban:

ilytjxxuffzmjfzhxdaysddydufsydifitogmugdkud

3. jawaban uji kompetensi 4.2 halaman 160 matematika kelas XI​

Penjelasan dengan langkah-langkah:

Hasil dari 3 1/4 * 9/10 adalah

4. collecting information kelas 8 halaman 160​

Jawaban:

Now as a student in grade VIII:

1. She is in grade VII now.

2. She keeps improving herself.

3. She rides to school on her bike every morning.

4. She has more new friends.

5. a. She was very Happy when she got the blue-and-white uniform for the first time.

b. She wears blue-and-white uniform to school every day.

6. a. She studied English for the first time last year.

b. She makes good improvement in English.

7. a. She was able to greet other people in English.

b. She is able to understa
nd what people say in English.

8. a. She was able to introduce herself in English.

b. She is able to do her English homework.

9. a. She was able to ask and answers questions in English.

b. She is able to explain simple things in English.

10. a. She was able to describe her family, her friends and her school in English.

b. She is able to speak English with her teachers and foreign friends now.

11. a. She was able to understand her first English song.

b. She is able to understand English movies without subtitles.

12. a. She was able to tell her first English story.

b. She is able to create her own English story.

13. a. She was not a class captain.

b. She is a class captain now.

14. a. She did not do many things for her class.

b. She does many things for her class every day.

Penjelasan:

Jawaban dicetak tebal dan merupakan materi pembelajaran bentuk kalimat Simple Past Tense yang menjelaskan aktivitas kegiatan di masa lampau dan Simple Present Tense yang menjelaskan aktivitas sehari hari di masa sekarang.

Sekarang sebagai siswa di kelas VIII:

1. Dia kelas VII sekarang.

2. Dia terus memperbaiki dirinya.

3. Dia pergi ke sekolah dengan sepedanya setiap pagi.

4. Dia punya lebih banyak teman baru.

5. a. Dia sangat senang ketika mendapatkan seragam biru-putih untuk pertama kalinya.

B. Dia memakai seragam biru-putih ke sekolah setiap hari.

6. a. Dia belajar bahasa Inggris untuk pertama kalinya tahun lalu.

B. Dia membuat peningkatan yang baik dalam bahasa Inggris.

7. a. Dia mampu menyapa orang lain dalam bahasa Inggris.

B. Dia mampu memahami apa yang orang katakan dalam bahasa Inggris.

8. a. Dia bisa memperkenalkan dirinya dalam bahasa Inggris.

B. Dia mampu mengerjakan pekerjaan rumah bahasa Inggrisnya.

9. a. Dia mampu bertanya dan menjawab pertanyaan dalam bahasa Inggris.

B. Dia mampu menjelaskan hal-hal sederhana dalam bahasa Inggris.

10. Dia mampu menggambarkan keluarganya, teman-temannya dan sekolahnya dalam bahasa Inggris.

B. Dia bisa berbicara bahasa Inggris dengan guru dan teman-teman asingnya sekarang.

11. a. Dia mampu memahami lagu bahasa Inggris pertamanya.

B. Dia mampu memahami film bahasa Inggris tanpa subtitle / terjemahan.

12. Dia mampu menceritakan kisah bahasa Inggris pertamanya.

B. Dia mampu membuat cerita bahasa Inggrisnya sendiri.

13. Dia bukan kapten kelas.

B. Dia adalah kapten kelas sekarang.

14. Dia tidak melakukan banyak hal untuk kelasnya.

B. Dia melakukan banyak hal untuk kelasnya setiap hari.

Semoga membantu ya.

5. pliss cuma 2,3,4,8,10 matematika kelas 5​ halaman 160​

Jawaban:

no 2 rumus = v = s × s × s = 36 × 36 × 36 = 46.656

maaf ya klok salah

6. tematik 2 tema 2 kelas 2 sd halaman 160 bagaimana jawaban nya?​

Jawaban:

itu percobaan kak, harus di uji terlebih dahulu. Nah baru selanjutnya kamu isi deh hasil pengamatannya^^

7. jawaban pjok kelas 8 halaman 158 – 160 ada yg tau gak ? :)) ​

1a

2b

3c

4d

5a

6d

7b

8a

9c

10d

11a

12b

13d

14a

8. collecting information halaman 160 kelas 8​

Simple Past Tense vs Simple Present Tense

Simple Past tense adalah tenses yang digunakan untuk menyatakan kejadian yang terjadi dan berakhir di masa lampau. Keterangan waktu yang sering digunakan pada simple past tense adalah:

1. Yesterday

2. Last night

3. Last week

4. Last month

5. Last year

6. Three days ago

7. Five weeks ago

8. two months ago

9. four years ago

10. this morning

11. this afternoon

12. dan lain lain

Pattern yang digunakan pada simple past tense adalah:

(+) S + V2

(-) S + did not + V1

(?) Did + S + V1?

Simple Present Tense adalah tenses yang digunakan untuk menyatakan kejadian yang berlangsung sehari-hari (Daily routines).

Kata keterangan yang sering digunakan dalam simple present tense adalah:

• Every day

• Every week

• every month

• every year

• once a week

• twice a day

• three times a month

• three times a year

• always

• often

• usually

• seldom

• rarely

• dan lain lain

Pattern yang digunakan dalam simple present tense adalah:

(+) S + V1 atau S + V1s/es

(-) S + do/ does + V1

(?) Do/ Does + S + V1?

NB:

V1 dan Do untuk subject I, You, They, We

V1s/es dan Does untuk subject He, She, It

Pembahasan

Jawaban soal bahasa Inggris kelas 8 halaman 160 adalah:

Now as student in grade VIII

She learns many thingsShe rides her bike everyday.She always meets different people.She wears blue-white uniform everyday.she learns English every Monday and Thursday.She often asks and answers questions in EnglishHer friends know her and her family.She likes to sing an English song every school break.She tells everyone an English story.She is a class captain.She does many things for her class.

Semoga menjawab pertanyaan anda. Terimakasih 🙂

Pelajari Lebih Lanjutbrainly.co.id/tugas/2388717Detil Jawaban

Kelas: SMP

Mapel: B Inggris

Kategori: Grammar

Kata kunci: Simple past tense, Simple Present Tense

simple presen tense adalah bentuk waktu yang digunakan pada saat sekarang. biasanya digunakan untuk meyatakan kebenaran umum yang tak pernah berubah

contoh kalimat cow is eat a grees.

pola kalimat nya ada 2 untuk nomina dan verba.

nomin=s+tobe+o/c

9. Terjemahkan bahasa Inggris kelas 7 halaman 160

Descriptive Text

JAWABAN:

The translation of the text:        

Ayah ku adalah pria yang baik. Dia mencintai keluarganya. Dia tidak mudah marah. Dia berbicara tentang kami, anak-anaknya, tentang banyak hal. Dia dan ibuku sering pergi keluar bersama untuk menikmati malam. Dia ramah kepada  para tetangga.    

Ayah ku juga ramah. Dia kenal hampir semua orang di lingkungan itu. Dia selalu pergi ke pertemuan lingkungan. Dia tidak pernah absen dari Hari Pembersihan. Dia adalah pemain bola voli yang bagus. Dia bermain bola voli dengan tetangga kami di pusat komunitas setiap hari Sabtu.    

Aku sangat mencintai ibuku. Dia adalah seorang guru Sekolah Dasar. Dia sangat sabar. Dia tidak pernah marah. Dia selalu tersenyum dan tidak pernah mengeluh. Ibuku adalah sahabat terbaik ku. Aku dapat berbicara dengannya tentang segalanya. Oh ya, dia bisa bernyanyi! Dia memiliki suara yang indah.

PEMBAHASAN:

Teks di atas termasuk jenis descriptive text. Descriptive Text merupakan salah satu jenis text dalam Bahasa Inggris yang menggambarkan dengan jelas sifat-sifat yang melekat pada sesuatu, baik itu manusia, hewan, tumbuhan mau pun benda mati. Tujuan dari teks ini adalah memberikan informasi dengan j
elas mengenai objek yang digambarkan kepada pembaca.  

Generic Structure of Descriptive Text  

Descriptive Text mempunyai aturan tersendiri mengenai strukturnya. Berikut ini adalah generic structure descriptive text:  

Identification => bagian ini, terletak pada paragraf pertama, tujuannya adalah untuk mengidentifikasi suatu objek yang ingin dideskripsikan. Indentification berfungsi untuk memperkenalkan kepada pembaca tentang objek yang akan kita jelaskan, sebelum kita memberitahu tentang lebih rinci mengenai objek tersebut pada paragraf selanjutnya.  Description => bagian ini, terletak pada paragraf kedua dan seterusnya, berisi tentang sifat-sifat yang melekat pada sesuatu yang sudah kamu kenalkan pada pembaca pada paragraf pertama.  

Language Features of Descriptive Text  

Menggunakan Simple Present Tense  

Teks ini menggunakan Simple Present Tense karena kita akan mendiskripsikan fakta-fakta yang melekat pada suatu objek, dan salah fungsi dari Simple Present Tense sendiri adalah untuk menunjukkan suatu fakta atau kebenaran.  

Perhatikan bentuk present pada teks berikut ini!

My father is a good man. He loves his family. He does not get angry easily. He talks about us, his children, about many things. He and my mum often go out together to enjoy the evening. He is friendly to the neighbors.

My father is friendly, too. He knows almost everyone in the neighborhood. He always goes to the neighborhood meetings. He is never absent from the Cleaning Day. He is a good volleyball player. He plays volleyball with our neighbors in the community center every Saturday.

I love my mum very much. She is an Elementary School teacher. She is very patient. She is never angry. She always smiles and never complains. My mum is my best friend. I can talk to her about everything. Oh ya, she can sing! She has a beautiful voice.

Menggunakan banyak kata sifat (adjective).  

Karena fungsi dari teks ini adalah untuk memberikan informasi dengan menggambarkan suatu objek yang dideskripsikan, maka dalam Descriptive Text akan banyak dijumpai kata sifat (adjective). Contohnya adalah big, small, colorful, dan lain sebagainya.  

Menggunakan kata kerja penghubung (relating verb).  

Relating verb adalah kata kerja yang memberikan penjelasan kepada kata benda yang menjadi subjek dari suatu kalimat. Contohnya: is, have, seem, appear, dan kata kerja lainnya.  

PELAJARI LEBIH LANJUT:

https://brainly.co.id/tugas/4528305      

https://brainly.co.id/tugas/1789040

https://brainly.co.id/tugas/255008

—————————————————————–  

DETAIL JAWABAN:  

Kelas : 8  

Mata Pelajaran: bahasa Inggris        

Bab : 3  

Kode: 8 .5.3  

#AyoBelajar

10. Cetak IPS Kelas 8 Erlangga halaman 160​

2.a 3.d 4.b 5.c 6.c kalau salah jangan salahkan aku yah

11. Halaman 160 nomor 4 dan 5 bantu jawab ya kelas 7​

Jawabanadadigambarterlampir

12. jawaban pjok kelas 8 halaman 158 – 160 ada yang punya gak ?​

Jawaban:

14.A ke depan lurus

15.A.rileks

Penjelasan:

maaf kalo ada yang salah

13. kunci jawaban kelas 7 kurikulum merdeka Bahasa Indonesia halaman 160 membuat peta pikiran​

Jawaban:

All humans are the same. Nothing is different. But there’s something different, that’s hvcs plastic, but it’s actually been hacked All humans are the same. Nothing is different. But there’s something different, that’s hvcs plastic, but it’s actually been hacked All humans are the same. Nothing is different. But there’s something different, that’s hvcs plastic, but it’s actually been hacked All humans are the same. Nothing is different. But there’s something different, that’s hvcs plastic, but it’s actually been hacked All humans are the same. Nothing is different. But there’s something different, that’s hvcs plastic, but it’s actually been hacked All humans are the same. Nothing is different. But there’s something different, that’s hvcs plastic, but it’s actually been hacked All humans are the same. Nothing is different. But there’s something different, that’s hvcs plastic, but it’s actually been hacked All humans are the same. Nothing is different. But there’s something different, that’s hvcs plastic, but it’s actually been hacked All humans are the same. Nothing is different. But there’s something different, that’s hvcs plastic, but it’s actually been hacked All humans are the same. Nothing is different. But there’s something different, that’s hvcs plastic, but it’s actually been hacked All humans are the same. Nothing is different. But there’s something different, that’s hvcs plastic, but it’s actually been hacked All humans are the same. Nothing is different. But there’s something different, that’s hvcs plastic, but it’s actually been hacked All humans are the same. Nothing is different. But there’s something different, that’s hvcs plastic, but it’s actually been hacked All humans are the same. Nothing is different. But there’s something different, that’s hvcs plastic, but it’s actually been hacked All humans are the same. Nothing is different. But there’s something different, that’s hvcs plastic, but it’s actually been hacked All humans are the same. Nothing is different. But there’s something different, that’s hvcs plastic, but it’s actually been hacked All humans are the same. Nothing is different. But there’s something different, that’s hvcs plastic, but it’s actually been hacked All humans are the same. Nothing is different. But there’s something different, that’s hvcs plastic, but it’s actually been hacked All humans are the same. Nothing is different. But there’s something different, that’s hvcs plastic, but it’s actually been hacked All humans are the same. Nothing is different. But there’s something different, that’s hvcs plastic, but it’s actually been hacked All humans are the same. Nothing is different. But there’s something different, that’s hvcs plastic, but it’s actually been hacked All humans are the same. Nothing is different. But there’s something different, that’s hvcs plastic, but it’s actually been hacked All humans are the same. Nothing is different. But there’s something different, that’s hvcs plastic, but it’s actually been hacked All humans are the same. Nothing is different. But there’s something different, that’s hvcs plastic, but it’s actually been hacked All humans are the same. Nothing is different. But there’s something different, that’s hvcs plastic, but it’s actually been hacked All humans are the same. Nothing is different. But there’s something different, that’s hvcs plastic, but it’s actually been hacked All humans are the same. Nothing is diff
erent. But there’s something different, that’s hvcs plastic, but it’s actually been hacked All humans are the same. Nothing is different. But there’s something different, that’s hvcs plastic, but it’s actually been hacked All humans are the same. Nothing is different. But there’s something different, that’s hvcs plastic, but it’s actually been hacked All humans are the same. Nothing is different. But there’s something different, that’s hvcs plastic, but it’s actually been hacked All humans are the same. Nothing is different. But there’s something different, that’s hvcs plastic, but it’s actually been hacked All humans are the same. Nothing is different. But there’s something different, that’s hvcs plastic, but it’s actually been hacked All humans are the same. Nothing is different. But there’s something different, that’s hvcs plastic, but it’s actually been hacked All humans are the same. Nothing is different. But there’s something different, that’s hvcs plastic, but it’s actually been hacked All humans are the same. Nothing is different. But there’s something Nothing is

14. jawaban matematika hal 160 kelas 7 no 13 ​

Jawaban:

Penjelasan tertera pada lampiran.

15. kunci jawaban mtk kelas 7 hal 160​

Jawaban:

ngga tau ya aku karena aku kelas 6

emang ada bukunya

16. Jawaban Bhs inggris kelas 8 halaman 160​

sekarang udah sma kelas 1 kak? soalnya pertanyaan ini 2021

17. Matematika kelas 7. Semester 2. Halaman 160. Ayo kita berlatih 7.4 Tolong dijawab dengan cara ya kak 🙂

Matematika kelas 7. Semester 2. Halaman 160. Ayo kita berlatih 7.4. Soal yang disajikan pada halaman 160 adalah soal tentang menentukan sudut yang terdiri dari 4 soal bercabang.

Pembahasan

1. Tentukan nilai a pada setiap gambar dibawah ini

a) 2a⁰ + 3a⁰ = 90⁰

5a⁰ = 90⁰

a = [tex]\frac{90}{5}[/tex]

a = 18

b)  46⁰ + (a + 29⁰) + (5a + 15⁰) = 180⁰

a + 5a + 46⁰ + 29⁰ + 15⁰ = 180⁰

6a + 90⁰ = 180⁰

6a = 180⁰ – 90⁰

6a = 90⁰

a = [tex]\frac{90^{o}}{6}[/tex]

a = 15⁰  

2. Jika sudut A = [tex]\frac{2}{5}[/tex] sudut B, maka

a) A dan B saling berpelurus

Besar sudut B

A + B = 180⁰

[tex]\frac{2}{5}[/tex]B + B = 180⁰

==> kedua ruas kali 5 <==

5([tex]\frac{2}{5}[/tex]B + B) = 5(180⁰)

2B + 5B = 900⁰

7B = 900⁰

B =  [tex]\frac{900^{o}}{7}[/tex]

B = 128,57⁰

Besar sudut A

A = 180⁰ – B  

A = 180⁰ – 128,57⁰

A = 51,43⁰

b) A dan B saling berpenyiku

Besar sudut B

A + B = 90⁰

[tex]\frac{2}{5}[/tex]B + B = 90⁰

==> kedua ruas kali 5 <==

5([tex]\frac{2}{5}[/tex]B + B) = 5(90⁰)

2B + 5B = 450⁰

7B = 450⁰

B =  [tex]\frac{450^{o}}{7}[/tex]

B = 64,29⁰

Besar sudut A

A = 90⁰ – B  

A = 90⁰ – 64,29⁰

A = 25,71⁰

Jadi selisih sudut A dan sudut B adalah

= ∠B – ∠A

= 64,29⁰ – 25,71⁰

= 38,58⁰

3. Jika A – B = 70⁰ dan A adalah tiga kali B, maka

a) jumlah sudut A dan sudut B

karena A = 3B, maka

Besar sudut B

A – B = 70⁰

3B – B = 70⁰

2B = 70⁰

B = 35⁰

Besar sudut B

A = 3B

A = 3(35⁰)

A = 105⁰

Jadi jumlah sudut A dan sudut B adalah

= ∠A + ∠B

= 105⁰ + 35⁰

= 140⁰

b) Pelurus sudut A adalah

= 180⁰ – ∠A

= 180⁰ – 105⁰

= 75⁰

4. Perhatikan gambar dibawah ini! Tentukan pasangan:

a) Sudut-sudut yang sehadap  

∠A₁ = ∠B₁ = ∠C₁ = ∠D₁ ∠A₂ = ∠B₂ = ∠C₂ = ∠D₂ ∠A₃ = ∠B₃ = ∠C₃ = ∠D₃ ∠A₄ = ∠B₄ = ∠C₄ = ∠D₄

b) Sudut-sudut sepihak (dalam dan luar)

Sudut dalam sepihak

∠A₄ + ∠D₁ = 180⁰ ∠A₃ + ∠D₂ = 180⁰ ∠B₄ + ∠C₁ = 180⁰ ∠B₃ + ∠C₂ = 180⁰ ∠A₂ + ∠B₁ = 180⁰ ∠A₃ + ∠B₄ = 180⁰ ∠D₂ + ∠C₁ = 180⁰ ∠D₃ + ∠C₄ = 180⁰

Sudut luar sepihak

∠D₄ + ∠A₁ = 180⁰ ∠D₃ + ∠A₂ = 180⁰ ∠C₄ + ∠B₁ = 180⁰ ∠C₃ + ∠B₂ = 180⁰ ∠C₂ + ∠D₁ = 180⁰ ∠C₃ + ∠D₄ = 180⁰ ∠B₂ + ∠A₁ = 180⁰ ∠B₃ + ∠A₄ = 180⁰

c) sudut-sudut bersebrangan (dalam dan luar)

sudut dalam bersebrangan

∠A₄ = ∠D₂ ∠A₃ = ∠D₁ ∠B₄ = ∠C₂ ∠B₃ = ∠C₁ ∠A₂ = ∠B₄ ∠A₃ = ∠B₁ ∠D₂ = ∠C₄ ∠D₃ = ∠C₁

sudut luar bersebrangan

∠A₁ = ∠D₃ ∠A₂ = ∠D₄ ∠B₁ = ∠C₃ ∠B₂ = ∠C₄ ∠A₁ = ∠B₃ ∠A₄ = ∠B₂ ∠D₁ = ∠C₃ ∠D₄ = ∠C₂

Pelajari lebih lanjut  

Contoh soal lain tentang sudut

Besar sudut sepihak: brainly.co.id/tugas/15598 Sudut pada segitiga: brainly.co.id/tugas/10099014 Sudut luar sepihak: brainly.co.id/tugas/9986204

————————————————

Detil Jawaban    

Kelas : 7

Mapel : Matematika

Kategori : Garis dan Sudut

Kode : 7.2.4

18. kunci jawaban buku paket ipa kelas 8 semester 2 halaman 160 ​

Jawaban:

1.A 6.A

2.B 7.B

3.A 8.C

4.A 9.C

5.C 10.B

ESSAY

1.a.1,5

b.2 cm

c.1,5 sekon

d.20 cm

e.0,2 m/s

f.80 gelombang

2.480 Meter

3.★ menghambat komunikasi antara kapal laut dan kapal selam

★ dapat menimbulkan gelombang besar dalam laut

Cuma itu doang Sya taunya

NB:Ini Tentang Materi Bab 10 Getaran Dan Gelombang Dalam Kehidupan sehari-hari.

kalo beda jangan di tulis

19. Matematika kelas 7. Semester 2. Halaman 160. Ayo kita berlatih 7.4 nomor 5 dan nomor 8. Tolong dijawab pake cara ya kak^-^

Matematika kelas 7. Semester 2. Halaman 160. Ayo kita berlatih 7.4 nomor 5 dan nomor 8. Untuk nomor 5 sampai dengan nomor 8 terdapat pada halaman 61 tentang menentukan besar suatu sudut  

Pembahasan

5. Perhatikan posisi setiap pasangan sudut pada gambar di samping. Nilai x adalah …

Jawab

Sudut 124⁰ dengan sudut ABC adalah sudut pelurus, maka

124⁰ + ∠ABC = 180⁰

∠ABC = 180⁰ – 124⁰

∠ABC = 56⁰

Karena segitiga ABC adalah segitiga sama kaki maka

∠ABC = ∠BCA = 56⁰

Sudut BCA dengan sudut CAE adalah sudut dalam bersebrangan, maka

∠CAE = ∠BCA

2x⁰ = 56⁰

x⁰ = [tex]\frac{56^{o}}{2}[/tex]

x⁰ = 28⁰

x = 28

6. Selidiki benar tidaknya pernyataan berikut ini “Ukuran suatu sudut lancip sama dengan selisih pelurusnya dengan dua kali penyikunya”

Jawab

Misal besar sudut lancip tersebut adalah a, maka

Pelurus dari a = 180⁰ – a Penyiku dari a = 90⁰ – a  

Kita akan membuktikan bahwa “ukuran suatu sudut lancip sama dengan selisih pelurusnya dengan dua kali penyikunya”

a = (180⁰ – a) – 2(90⁰ – a)

a = 180⁰ – a – 180⁰ + 2a

a = – a + 2a

a = a

Jadi benar bahwa “ukuran suatu sudut lancip sama dengan selisih pelurusnya dengan dua kali penyikunya”

7. Salinlah gambar berikut ini, kemudian tentukanlah besar sudut yang belum diketahui! Tentukanlah besar sudut:

Jawab

a. ∠ABC

∠ABC dengan ∠ABD adalah sudut lurus, maka

∠ABC + ∠ABD = 180⁰

∠ABC + 120⁰ = 180⁰

∠ABC = 180⁰ – 120⁰

∠ABC = 60⁰

b. ∠ACB

∠ACB, ∠ABC dan ∠CAB adalah sudut-sudut dalam segitiga, maka

∠ACB + ∠ABC + ∠CAB = 180⁰

∠ACB + 60⁰ + 55⁰ = 180⁰

∠ACB + 115⁰ = 180⁰

∠ACB = 180⁰ – 115⁰

∠ACB = 65⁰

c. ∠ACG

∠ACG dengan ∠ACB adalah sudut lurus, maka

∠ACG + ∠ACB = 180⁰

∠ACG + 65⁰ = 180⁰

∠ACG = 180⁰ – 65⁰

∠ACG = 115⁰

d. ∠FCG

∠FCG dengan ∠ACB adalah sudut saling bertolak belakang, maka

∠FCG = ∠ACB

∠FCG = 65⁰

8. Perhatikan gambar berikut! Besar sudut nomor 1 adalah 95⁰ dan besar sudut nomor 2 adalah 110⁰. Besar sudut nomor 3 adalah .…

Jawab

Sudut nomor 1 dengan sudut nomor 5 adalah sudut dalam bersebrangan, maka

Besar sudut nomor 1 = besar sudut nomor 5 = 95⁰

Sudut nomor 2 dengan sudut nomor 6 adalah sudut lurus, maka

Sudut nomor 2 + sudut nomor 6 = 180⁰

110⁰ + sudut nomor 6 = 180⁰

Sudut nomor 6 = 180⁰ – 110⁰

Sudut nomor 6 = 70⁰

Sudut nomor 6, sudut nomor 5 dan sudut nomor 3 adalah sudut-sudut dalam segitiga, sehingga

Sudut nomor 6 + sudut nomor 5 + sudut nomor 3 = 180⁰

70⁰ + 95⁰ + sudut nomor 3 = 180⁰

165⁰ + sudut nomor 3 = 180⁰

Sudut nomor 3 = 180⁰ – 165⁰

Besar sudut nomor 3 = 15⁰    

Pelajari lebih lanjut  

Contoh soal lain tentang sudut

Besar sudut sepihak: brainly.co.id/tugas/15598 Sudut pada segitiga: brainly.co.id/tugas/10099014 Sudut bertolak belakang: brainly.co.id/tugas/27180942

————————————————

Detil Jawaban    

Kelas : 7

Mapel : Matematika  

Kategori : Garis dan Sudut

Kode : 7.2.3

#AyoBelajar

Video Terkait

Was this helpful?

0 / 0