Jawaban buku paket IPS halaman 109 kelas 7
1. Jawaban buku paket IPS halaman 109 kelas 7
Peran masing-masing dalam keluarga:1.Peran ayah adalah sebagai kepala keluarga sekaligus bertanggung jawab untuk memberi nafkah2.peran ibu adalah sebagai pengatur, pengurus dan pendidik anaknya3.peran anak adalah sebagai membantu kedua orang tua
2. kunci jawaban kelas 6 matematika halaman 109
Jawaban:
maksud nya apaaaa??? ha ha ha
3. Jawaban buku paket ips halaman 109 kelas 9
Jawaban:
✎No.2
A.
Alam yang Subur⤾
̼ Banyak masyarakat dari luar yang datang ke daerah yang subur untuk bertani.
̼Mayoritas masyarakat berprofesi sebagai petani.
̼Masyarakat hidup saling bergantungan satu dengan yang lain
Alam yang tidak Subur⤾
̼Hanya sedikit masyarakat luar yang datang atau bahkan masyarakat pada pergi ke daerah lain.
̼Memiliki sedikit hasil pertanian.
̼Masyarakat hidup masing-masing
B.
-Terdapat beberapa bahasa yang diserap dari bahasa Belanda
-Terdapat beberapa bahasa yang diserap dari bahasa Belanda- Gaya berpakaian yang mengikuti gaya berpakaian dari daerah barat
-Terdapat beberapa bahasa yang diserap dari bahasa Belanda- Gaya berpakaian yang mengikuti gaya berpakaian dari daerah barat- Perseberan agama Kristen yang dibawa oleh misionaris-misionaris Belanda
C.
– Gaya hidup, contohnya olahraga lari setiap pagi
– Gaya hid
up, contohnya olahraga lari setiap pagi- Cara berkomunikasi, berbicara dengan sopan terhadap orang yang lebih tua
– Gaya hidup, contohnya olahraga lari setiap pagi- Cara berkomunikasi, berbicara dengan sopan terhadap orang yang lebih tua- Sikap dan berprilaku, saling menghormati satu sama lain
– Gaya hidup, contohnya olahraga lari setiap pagi- Cara berkomunikasi, berbicara dengan sopan terhadap orang yang lebih tua- Sikap dan berprilaku, saling menghormati satu sama lain- Budaya dari luar, cara berpakaian
semogamembantu
4. jawaban halaman 109
Jawaban:
ini jawabannya
Penjelasan:
seMoga mEmbantu
maaf kalo salah
5. bahasa inggris this is our school halaman 109 kelas 7
ini adalah sekolah mereka
6. tolong bantu jawab esps matematika kelas 5 halaman 109
Nilai a pada persamaan 15³ – 7³ = 3.000 + a adalah 32. Untuk penyelesaiannya dapat dilihat di pembahasan beserta jawaban untuk soal-soal lainnya.
Penjelasan dengan langkah-langkah
Bagian B
1. Diketahui
15³ – 7³ = 3.000 + a
Ditanyakan
Nilai a
Jawab
I. 15³ = 3.375
7³ = 343
II. 15³ – 7³ = 3.000 + a
3.375 – 343 = 3.000 + a
3.032 = 3.000 + a
3.032 – 3.000 = a
32 = a
Jadi nilai a = 32
2. Diketahui
[tex]\sqrt[3]{1.728} \times \sqrt[3]{125}[/tex]
Ditanyakan
Hasil perkalian tersebut
Jawab
I. [tex]\sqrt[3]{1.728} = \sqrt[3]{12^{3}} = 12[/tex]
[tex]\sqrt[3]{125} = \sqrt[3]{5^{3}} = 5[/tex]
II. [tex]\sqrt[3]{1.728} \times \sqrt[3]{125}[/tex]
= 12 × 5
= 60
3. Diketahui
Gambar bangun ruang
Ditanyakan
Volume
Jawab
I. Volume kubus sebelah kiri (s = 6)
V₁ = s³
= 6³ satuan volume
= 216 satuan volume
II. Volume balok sebelah kanan (p = 9, l = 6 dan t = 4)
V₂ = p × l × t
= (9 × 6 × 4) satuan volume
= 216 satuan volume
III. Volume balok yang kosong pada V₂ (p = 3, l = 4 dan t = 3)
V₃ = p × l × t
= (3 × 4 × 3) satuan volume
= 36 satuan volume
IV. Volume bangun ruang tersebut adalah
V = V₁ + V₂ – V₃
= (216 + 216 – 36) satuan volume
= 396 satuan volume
4. Diketahui
Volume kubus = Volume balokUkuran balok: 32 cm × 16 cm × 8 cm
Ditanyakan
Panjang rusuk kubus
Jawab
I. Volume balok = 32 cm × 16 cm × 8 cm
= 4.096 cm³
II. Volume kubus = volume balok
s³ = 4.096 cm³
s = [tex]\sqrt[3]{4.096 \:cm^{3}}[/tex]
s = 16 cm
5. Diketahui
Volume balok = 680 cm³p = 17 cmt = 5 cm
Ditanyakan
Lebar balok (l)
Jawab
I. p × l × t = Volume
l = [tex]\frac{Volume}{p \times t}[/tex]
II. l = [tex]\frac{Volume}{p \times t}[/tex] cm
= [tex]\frac{680}{17 \times 5}[/tex] cm
= [tex]\frac{680}{85}[/tex] cm
= 8 cm
Bagian C
1. Diketahui
Isi galon = 20 literVolume gelas = 250 mlVolume botol = 1.500 ccAir dalam galon dimasukkan kedalam 5 gelas dan 2 botol
Ditanyakan
Sisa air dalam galon
Jawab
I. Isi galon = 20 liter = 20.000 ml = 20.000 cc
Volume gelas = 250 ml = 250 cc
II. Sisa air dalam galon
= Isi galon – 5 × volume gelas – 2 × volume botol
= 20.000 cc – 5 × 250 cc – 2 × 1.500 cc
= 20.000 cc – 1.250 cc – 3.000 cc
= 15.750 cc
2. Diketahui
Isi botol parfum = 2.500 mlVolume tabung kecil = 75 mlParfum dalam botol akan dimasukkan ke tabung-tabung kecil
Ditanyakan
Isi parfum dalam tabung kecil terakhir
Jawab
I. Banyak tabung kecil yang dibutuhkan
= Isi parfum dalam botol ÷ Volume tabung
= 2.500 ÷ 75
= 33,33
Artinya ada 33 tabung yang penuh berisi parfum
II. Volume parfum yang dimasukkan ke dalam 33 tabung
= 33 × 75 ml
= 2.475 ml
III. Isi parfum dalam tabung kecil terakhir
= 2.500 ml – 2.475 ml
= 25 ml
3. Diketahui
Alas balok berbentuk persegit = 18 cmV = 3.042 cm³
Ditanyakan
Panjang dan lebar balok
Jawab
I. Alas berbentuk persegi sehingga p = l
II. Volume = 3.042
p × l × t = 3.042
p × p × 18 = 3.042
p² = [tex]\frac{3.042}{18}[/tex]
p² = 169
p = [tex]\sqrt{169}[/tex]
p = 13
Jadi panjang = 13 cm dan lebar = 13 cm
4. Diketahui
Panjang rusuk kubus = 3 cmUkuran balok = 8 cm × 9 cm × 12 cmKubus-kubus dimasukkan kedalam balok
Ditanyakan
Banyak kubus yang dapat dimasukkan kedalam balok
Jawab
I. Volume kubus = 3³
= 27
II. Volume balok = 8 × 9 × 12
= 864
III. Banyak kubus yang dapat dimasukkan kedalam balok
= Volume balok ÷ Volume kubus
= (864 ÷ 27) kubus
= 32 kubus
5. Diketahui
Ukuran es balok = 60 cm × 30 cm × 20 cmVolume gerobak es = 240 dm³Dalam gerobak terdapat 5 es balok
Ditanyakan
Sisa volume dalam gerobak
Jawab
I. Volume 5 es balok
= 5 × volume balok
= 5 × 60 cm × 30 cm × 20 cm
= 180.000 cm³
= 180 dm³
II. Sisa volume dalam gerobak
= 240 dm³ – 180 dm³
= 60 dm³
Pelajari lebih lanjut Materi tentang satuan volume: https://brainly.co.id/tugas/8892528Materi tentang konversi satuan volume: brainly.co.id/tugas/15712497Materi tentang bilangan kubik: https://brainly.co.id/tugas/26778021
————————————————
Detil Jawaban
Kelas : 5
Mapel : Matematika
Kategori : Volume Kubus dan Balok
Kode : 5.2.4
#AyoBelajar
7. Tolong bantu aku kalo ada yg batu aku doain semoga pintar dalam semua bidang Kunci jawaban matematika kelas 6 halaman 109 sampe 110Uji kompetensi
Jawaban:
Kunci Jawaban Halaman 109
1. Diketahui sebuah prisma segitiga dengan alas segitiga siku-siku. Kedua sisi penyikunya 3 cm dan 4 cm. Tinggi prisma 15 cm. Tentukan luas permukaan prisma!
Jawaban :
Diketahui sebuah prisma segitiga dengan alas segitiga siku siku kedua sisi penyikunya 3cm dan 4cm tinggi prisma 15 cm. L
uas permukaan prisma tersebut adalah 192 cm².
Penjelasan :
Diketahui:
Prisma dengan alas segitiga siku-siku,
Panjang sisi siku-sikunya 3 cm dan 4 cm.
Tinggi prisma = 15 cm
Ditanya:
Luas permukaan prisma
Jawab:
Kita cari panjang sisi miring pada bidang alas terlebih dahulu.
luas permukaan prisma = 2 × luas alas × keliling alas × tinggi prisma.
= 2 × (1/2×3×4 + ( 3 + 4 + 5 ) × 15
= 3 × 4 + 12 × 15
= 12 + 180
= 192 cm²
2. Tinggi prisma belah ketupat yang panjang diagonalnya 16 cm dan 12 cm dengan luas permukaannya 512 cm² adalah 8 cm.
Penjelasan :
Diketahui: panjang diagonal 1 = d1 = 16 cm
panjang diagonal 2 = d2 = 12 cm
luas permukaan Lp = 512 cm²
Ditanya: berapa tinggi prisma tersebut?
Jawab:
Untuk mencari panjang sisi belah ketupat maka menggunakan teorema Pythagoras. (jelasnya ada di gambar lampiran)
s² = (1/2 d1)² + (1/2 d2)²
s² = (1/2 x 16 cm)² + (1/2 12 cm)²
s² = (8 cm)² + (6 cm)²
s² = 64 cm² + 36 cm²
s² = 100 cm² ⇒ s = √(100 cm)² = 10 cm
Rumus luas belah ketupat
L = 1/2 x (d1 x d2)
Rumus Luas permukaan prisma
Lp = (2 x luas alas) + (keliling alas x t)
Maka untuk tingggi prisma belah ketupat dapat diketahui dengan:
Lp = (2 x luas alas) + (keliling alas x t)
Lp = [2 x (1/2 x (d1 x d2)] + [(4 x s) x t]
512 cm² = [2 x (1/2 x (16 cm x 12 cm) + [(4 x 10 cm) x t]
512 cm² = 192 cm² + 40t cm
40t cm = 512 cm² – 192 cm²
40t cm = 320 cm²
t = 320 cm²/ 40 cm = 8 cm
Jadi tinggi prisma belah ketupat adalah 8 cm.
3 dan 4 – saya kurang paham
5. Sebuah prisma alasnya berbentuk persegi panjang. Luas alas prisma 28 cm². Lebar persegi panjang 4 cm dan tinggi prisma 15 cm. Hitunglah luas permukaan prisma!
Jawaban :
Sebuah prisma alasnya berbentuk persegi panjang, luas alas prisma 28 cm², lebar persegi panjang 4 cm dan tinggi prisma 15 cm. Luas permukaan prisma tersebut adalah 386 cm².
Penjelasan :
Gambar dari prisma pada soal bisa dilihat pada gambar terlampir. Prisma tersebut merupakan sebuah balok. Luas alas prisma tersebut adalah 28 cm², maka panjang alas prisma tersebut adalah:
Luas alas = panjang x lebar
28 cm² = panjang x 4 cm
panjang = 28 cm² : 4 cm
panjang = 7 cm
Jadi ukuran balok tersebut adalah 7 cm x 4 cm x 15 cm
Rumus luas permukaan untuk balok adalah:
Luas permukaan = 2 x ( p x l + p x t + l x t )
Luas permukaan = 2 x ( 7 cm x 4 cm + 7 cm x 15 cm + 4 cm x 15 cm )
Luas permukaan = 2 x ( 28 cm + 105 cm + 60 cm )
Luas permukaan = 2 x 193 cm
Luas permukaan = 386 cm²
Luas permukaan prisma segi empat tersebut adalah 386 cm².
Penjelasan dengan langkah-langkah:
Jadikanlah jawaban tercerdas !
Tanks
8. jawaban bahasa inggris kelas 8 halaman 109
She’s returning a book to the library.They are waiting for us.She’s finishing the math homework.They are studying in the library.He’s having his lunch in the canteen.They’re having a meeting in the teacher room.She’s meeting the principal.They are talking about the football match.He is buying something in the school co-op.Were practicing English.Pembahasan
Soal latihan di atas adalah contoh-contoh kalimat dalam bentuk present continuous tense. Tenses ini digunakan untuk menyatakan kegiatan yang sedang dilakukan saat berbicara (saat ini). Rumusnya adalah:
Subject + am/are/is + verb -ing
Contohnya kalimat di atas:
They are waiting for us. (Mereka sedang menunggu kita.)
Perintah latihan dalam buku tersebut adalah:
We will say the sentences loudly, clearly, and correctly. (Kita akan mengucapkan kalimat-kalimat berikut dengan lantang, jelas, dan tepat.)
Maka latihan di atas bukan tentang memasangkan kalimat mana yang benar atau salah, karena setiap pasangan kalimat sudah tepat, akan tetapi latihan tersebut adalah latihan membaca kalimat-kalimat dengan lantang dan benar sebagai bagian dari salah satu aspek kemampuan berbahasa yaitu: reading (membaca) dan speaking (berbicara).
Maka sangat penting untuk memahami perintah soal atau latihan agar kita paham apa yang harus dikerjakan.
Pelajari lebih lanjutPresent continuous tense: https://brainly.co.id/tugas/26336749Present continuous tense: https://brainly.co.id/tugas/34641495Present continuous tense: https://brainly.co.id/tugas/28553131Detail Jawaban:
Kelas: 10
Mapel: Bahasa Inggris 5
Bab: 10
Kode: 10.5.10
#TingkatkanPrestasimu
9. Jawaban tik kelas 5 halaman 109
1. C
2. A
3. D
4. D
5. D
semoga tetap semangat belajarnya.
10. buku bahasa inggris kelas 7 K13 halaman 109
Buku Bahasa Inggris kelas VII halaman 109 adalah menceritakan tentang kualitas benda-benda dan ruangan yang kamu miliki di sekolah. Pada perintah soal, kamu diminta memilih 10 objek (benda dan ruangan) untuk didiskusikan dan kemudian menceritakan kualitasnya.
Pembahasan
This is our school.
1. It is large, clean and green. There are many shady places. (for example)
2. Our class have [number] classes. All of them are very large.
3. This is our class. It is very spacious. The facilities are complete.
4. There are two blackboards [or whiteboards] in front of our class. They are new and clean.
5. There are [number] tables in our class. They are old and messy. There are a lot of writings on it.
6. There are [number] chairs in our class. They are small but comfortable.
7. Next to my class, they are the restrooms. They are always clean and smell good in the morning. But, in the afternoon, they are sometimes dirty and make us dizzy with the smell.
8. There is a schoolyard in front of our class. It is very large and tidy. We can play football and basketball at there.
9. There is a canteen in our school. It is small but clean and neat.
10. There is a parking lot near the canteen. It is long and neat. We can put our bicycles at there.
11. There is a teacher’s office in front of the parking lot. It is large but messy. The teachers’ tables are big, so the pathway is very narrow. Our teachers put the books on their tables, so it doesn’t look neat and uncomfortable.
Pelajari lebih lanjut
Contoh lainnya dapat dilihat di
https://brainly.co.id/tugas/9082919https://brainly.co.id/tugas/13896199https://brainly.co.id/tugas/9431045
———————————————
Detil jawaban
Kelas: VII
Mapel: Bahasa Inggris
Bab: It’s a beautiful day!
Kode: 7.5.5
11. kunci jawaban prakarya kelas 8 semester 2 halaman 1091-5 sama itu nya ungkapan nyatolong yaa, secepatnya#sorry typo itu sekolah menengah pertama
Beberapa perbedaan tepung serelia dan tepung umbi yaitu:
1. Tepung beras putih, berasal dari tanaman padi, memiliki warna putih cerah atau terkadang agak kusam, lembut dan halus serta memiliki kandungan amilosa.
2. Tepung tangmien, berasal dari memiliki warna putih , lebih lembut dari tepung terigu.
3. Tepung garut, berasal dari tumbuhan garut, memiliki warna putih kekuningan, tidak memiliki rasa sehingga dapat dicampurkan untuk berbagai jenis
masakan.
Pembahasan
Tepung sereal merupakan tepung yang berasal dari biji-bijian, Tepung ini memiliki ukuran partikel yang sedikit lebih kasar (tingkat kominusi).
Sedangkan tepung umbi berasal dari pati umbi yang dikeringkan kemudian digiling menjadi bubuk halus. Bubuk ini dapat digunakan dalam memasak sebagai pengental dengan cara yang sama seperti tepung maizena.
Pelajari lebih lanjut
Materi tentang serelia: https://brainly.co.id/tugas/10315098
#BelajarBersamaBrainly #SPJ1
12. kunci jawaban b.inggris kelas 7 hal 109
1. In our school have basketball court and Football court.
2. Many flowers in front of classroom.
3. A beautiful garden in the behind School.
4. There are Laboratory and Library in the school.
5. Canteen for teachers and students.
13. jawaban halaman 109-110 tema 2 kelas 6MOHON DIJAWAB
1.Apa makna ‘Bersatu Kita Teguh’ pada poster
jawaban: Makna ‘Bersatu Kita Teguh’ seperti yang dikatakan Edo adalah menyatukan berbagai perbedaan untuk membentuk satu kesatuan yang kuat.
2. Mengapa persatuan dan kesatuan sangat penting bagi bangsa Indonesia?
jawaban: Indonesia kaya akan keberagaman, maka persatuan dan kesatuan sangat penting guna mencapai tujuan bangsa Indonesia.
3. Berikan tiga contoh sikap yang mencerminkan persatuan dan kesatuan dalam kehidupan sehari-hari!
jawaban: Tidak memilih-milih teman, membantu teman yang kesusahan, dan menghargai perbedaan yang dimiliki orang lain.
ini dek jawaban nya
14. Ayo berlatih halaman 109 PAI kelas 8
Jawaban:1.c. muawiyah bin abu sofyan
2.b. damaskus dan cordoba
3.b. walid bin abdul malik
4.a. ibnu abbas
5.a. 1,2, dan 3
6.b. ar ra’du ayat 11
7.c. thariq bin ziyad
8.b. umar bin abdul aziz
9.c. bagdad
10.a. abu ubaidah bin jarrah
Penjelasan:
15. tolong ya… kunci jawaban tema 2 halaman 109-110-111 kelas 5yg bisa jawab auto aku follow..beneran
Jawaban:
Daun-daun hijau tanaman-tanaman itu akan menyediakan banyak oksigen buat kita. Dengan oksigen yang selalu tersedia maka kesehatan kita akan terjaga. Sekarang kamu tahu kan, betapa besar jasa penjual bibit tanaman tersebut?
Menjadi seorang penjual bibit tanaman merupakan salah satu kegiatan ekonomi untuk memenuhi kebutuhan hidup. Kamu telah memahami kegiatan ekonomi yang berkembang di Indonesia. Setiap orang akan melakukan kegiatan ekonomi untuk memenuhi kebutuhan hidup. Ada yang menjadi petani, pedagang, nelayan, pegawai swasta, pegawai negeri, tenaga medis, pengusaha, dan lainnya. Meskipun berbeda, setiap kegiatan usaha ekonomi harus kita hargai.
Bagaimana cara kita menghargai kegiatan usaha ekonomi orang lain? Cara menghargai kegiatan usaha ekonomi antara lain sebagai berikut.
1. Menumbuhkan persaingan usaha yang sehat dalam kegiatan perekonomian.
2. Menghormati usaha ekonomi orang lain dengan tidak iri atas keberhasilannya.
3. Menjunjung tinggi setiap jenis pekerjaan yang dilakukan orang lain.
4. Meneladani keberhasilan orang lain dengan meniru sikap positif orang tersebut.
Pembahasan Kunci Jawaban Halaman 110
Ayo Berdiskusi
Kamu telah mengetahui cara menghargai kegiatan usaha ekonomi orang lain. Amati kegiatan usaha ekonomi di sekitar tempat tinggalmu! Bagaimana sikap pelaku usaha ekonomi dalam menjalin hubungan dengan pesaingnya? Apakah terjalin sikap saling menghargai satu sama lain? Diskusikan bersama teman-teman sekelasmu!
Jawab : Dengan cara saling menghargai satu sama lain, tidak menggunakan cara yang merugikan pihak lain, dan bersainglah dengan cara yang sehat. Jika cara diatas berjalan dengan baik, maka akan terjalin sikap saling menghargai satu sama lain dan tidak menimbulkan konflik.
Pembahasan Kunci Jawaban Halaman 111
Ayo Renungkan
Di sekolahmu ada kepala sekolah, guru, siswa, dan penjaga sekolah. Bagaimana jika semua orang di sekolahmu tidak melaksanakan tanggung jawab masing-masing? Apa yang akan terjadi? Tuliskan jawabanmu pada kotak berikut.
Jawab : Jika semua orang yang ada di sekolah tidak melaksanakan tanggung jawab masing-masing, maka akan terjadi kekacauan.
Kerjasama dengan Orang Tua
Bagaimana jika semua orang dalam keluargamu tidak melaksanakan tanggung jawab masing-masing? Apa yang akan terjadi?
Jawab : Maka keluarga akan menjadi tidak harmonis, keadaan rumah menjaadi tidak tenang, tidak nyaman, dan akan timbul bermacam permasalahan.
Demikian pembahasan kunci jawaban soal tema 2 kelas 5 SD di buku paket tematik halaman 110 111 materi subtema 3 Memelihara Kesehatan Organ Pernapasan Manusia pembelajaran 4. Silahkan kalian lihat dan buka link-link tersebut untuk membaca pembahasannya. Semoga bermanfaat dan berguna. Terimakasih, selamat belajar! Lihat juga pembahasan Kunci Jawaban Tema 2 Kelas 5 SD Halaman 114.
Penjelasan:
maaf yg 109 ga ada maaf ya^^
16. bhs Inggris kelas 7 halaman 109-110 (kurikulum merdeka)
Jawaban:
2.this is the kitchen
there’s a pot, a frying pan,a stove,
and a table
3.this is the dining room
There are four chairs, a dining table, and a table cloth
4.this is parents room
there is a mattress, two pillows, a night lamp, a table, a photo wall, and a wardrobe
5.this is the kids room
there is a mattress, a pillow, a bolster pillow, a chair, a study table
6.this is the bathroom
there is a bathtub, a water dipper, and a water faucet
7.this is a car garage
there is a car
Penjelasan:
tolong like
semoga membantu ^^
17. kunci jawaban kelas 5 tema 8 halaman 109 tolong jawab
Jawaban:
SEMOGA MEMBANTU
Penjelasan:
JADIKAN JAWABAN TERBAIK
18. kunci jawaban tema 8 kelas 6 halaman 109
Jawaban:
1. Labuan Bajo terletak di Kecamatan Komodo, Kabupaten Manggarai Barat, Provinsi Nusa Tenggara Timur, Indonesia.
2. Labuan Bajo merupakan tempat yang sering dikunjungi wisatawan dan memiliki banyak tempat wisata.
3. Labuan Bajo merupakan pintu gerbang bagi para wisatawan yang ingin menjelajahi tempat-tempat wisata unggulan di Provinsi NTT.
4. Tempat-tempat wisata unggulan di Provinsi NTT antara lain pulau Komodo dan Rinca.
5. Labuan Bajo telah membangun fasilitas dan akomodasi, infrastruktur utama seperti pelabuhan hingga bandara.
Penjelasan:
Labuan Bajo
Labuan Bajo merupakan salah satu desa yang terletak di Kecamatan Komodo, Kabupaten Manggarai Barat, Provinsi Nusa Tenggara Timur, Indonesia.
Labuan Bajo merupakan tempat yang sering dikunjungi wisatawan. Banyak tempat wisata di Labuan Bajo. Selain memiliki panorama yang indah, Labuan Bajo merupakan pintu gerbang bagi para wisatawan yang ingin menjelajahi tempat-tempat wisata unggulan di
Provinsi NTT. Tempat yang dimaksud antara lain pulau Komodo dan Rinca.
Labuan Bajo memang dipersiapkan sebagai pintu masuk wisatawan. Fasilitas dan akomodasi, infrastruktur utama seperti pelabuhan hingga bandara telah dibangun. Hotel berbintang dan losmen mudah ditemukan. Para wisatawan sering menjadikan Labuan Bajo sebagai (base camp) titik persinggahan ketika menyusuri berbagai objek wisata di lokasi lain. (diolah dari berbagai sumber)
Lima Informasi Penting dari Bacaan:
1. Labuan Bajo terletak di Kecamatan Komodo, Kabupaten Manggarai Barat, Provinsi Nusa Tenggara Timur, Indonesia.
2. Labuan Bajo merupakan tempat yang sering dikunjungi wisatawan dan memiliki banyak tempat wisata.
3. Labuan Bajo merupakan pintu gerbang bagi para wisatawan yang ingin menjelajahi tempat-tempat wisata unggulan di Provinsi NTT.
4. Tempat-tempat wisata unggulan di Provinsi NTT antara lain pulau Komodo dan Rinca.
5. Labuan Bajo telah membangun fasilitas dan akomodasi, infrastruktur utama seperti pelabuhan hingga bandara.
