Kunci jawaban lks bahasa Inggris halaman 59 sampai 60 kelas 7
1. Kunci jawaban lks bahasa Inggris halaman 59 sampai 60 kelas 7
Main meal:
• Rica-rica Chicken
• Fried Fish
• Fried Rice
• Tempe Bacem
Snack:
• Chocolate Cake
• Cassava Chips
• Pudding
• Toast
Drink:
• Boba Milk Tea
• Orange Juice
• Water
• Ice Tea
Pembahasan
Terdapat 4 jenis waktu makan yaitu
Breakfast = Sarapan
Brunch = Makan diantara waktu sarapan dan makan siang (breakfast + lunch)
Lunch = Makan siang
Dinner = Makan malam
Ada 3 jenis langkah dalam sebuah hidangan yaitu:
Appetizer (hidangan pembuka)
Main Course (hidangan utama)
Dessert (hidangan penutup)
Jenis – Jenis Makanan dan Minuman dalam Bahasa Inggris
Food (Makanan)
rice = nasi
fried rice = nasi goreng
egg = telur
cookie = kue kering
bread = roti
pizza = pizza
popcorn = berondong jagung
cake = kue
soup = sup
jam = selai
burger = burger
sandwich = roti isi
candy = permen
Drink (Minuman)
coffee = kopi
tea = teh
milk = susu
juice = jus
water = air
ice cream = es krim
Pelajari Lebih Lanjut
Materi tentang food and drinks https://brainly.co.id/tugas/9403510
#BelajarBersamaBrainly
#SPJ1
2. jawaban tugas bahasa ingris halaman 59 kelas 10
1. What is Taj Mahal actually?
Taj Mahal is actually a mausoleum.
2. What impression do you get
when you read the word majestically?
When I read the word majestically, I get great famous impression.
3. Why did the king construct Taj Mahal?
The king constructed Taj Mahal in the memory of his beloved wife and queen.
4. What does the phrase ‘the crown of the palace’ imply?
The phrase ‘The Crown of the Palace’ implies the name of Shah Jahan’s wife, Mumtaz Mahal.
5. Read the third line of paragraph two. What impression did you get after reading the description?
The third line of the paragraph two ‘The white marble is inlaid with semi-precious stones (including jade, crystal, lapis lazuli, amethyst and turquoise) that form the intricate designs’.
After reading the description, I get impression that Taj Mahal is very expensive and worth building.
6. How are the materials and architectural design of Taj Mahal?
The materials and architectural design of Taj Mahal are the finest architectural and artistic achievement.
7. What do all the materials and the architecture indicate?
All the materials and the architecture indicate that Taj Mahal deserves to be one of the Seven Wonders of the World.
8. Where was the queen actually buried?
The queen actually buried at garden level
9. When do you think is the best time to see Taj Mahal. Why do you think so?
I think the best time to see Taj Mahal is at daytime.
Because when the sky is bright and clear, the Taj looks milky white.
10. What do you think about the inclusion of Taj Mahal as one of the Seven Wonders of the World?
I think Taj Mahal is deserved to be one of the Seven Wonders of the World with it is beauty.
11. What is the writer’s purpose in writing the essay?
The writer’s purpose in writing the essay to describe about the beauty of Taj Mahal.
12. How does the writer organize his idea?
The writer organize his idea with an openingparagraph that introduces the object going to be described. And then, a series of paragraphs follow the opening to describe the parts or the features or the specific characteristics of the subject
13. What reaction from readers does the writer expect?
The writer expects to help readers visualize what Taj Mahal is like.
14. Read text 1 again. Find out the similarities between text 1(Tanjung Puting National Park)} and text 2 (Taj Mahal)
The similarities between Tajung Puting National Park and Taj Mahal are
– Both of the texts describe about a particular place.
– The purpose of the texts is describe the particular place by describing its orits specific features to help readers visualize what the places are like.
– Both of the texts start with an opening paragraph. In the paragraph there is a topic sentence that introduces the object going to be described. A series of paragraphs follow the opening to describe the parts or the features or the specific characteristics of the subject.
Pembahasan :
Teks deskripsi merupakan suatu teks yang mengambarkan mengenai suatu objek secara jelas dan mendetail. Secara umum, suatu objek dari teks deskripsi bersifat khusus dan rinci. contohnya yaitu sapi adalah kewan peliharaanku, aku menyukai hewan yang bernama kelinci, dan lain sebagainya.Adapun beberapa unsur teks deskripsi yang harus dipahami, diantaranya yaitu : identifikasi atau pernyataan umum, deskripsi bagian, dan bagian penutup.Beberapa ciri teks deskripsi, diantaranya yaitu objek yang dimiliki oleh teks deskripsi harus bersifat khusus atau terperinci, tujuan dari ditulisnya teks deskripsi yaitu untuk menjelaskan secara mendetail mengenai suatu objek dan berusaha memberikan sudut pandang penulis mengenai objek yang sedang dikaji, dan isi dari teks deskripsi yaitu memperinci suatu objek yang dijadikan bahan kajian.
Pelajari Lebih Lanjut
Mengenai materi pengertian teks deskripsi : brainly.co.id/tugas/3721165Materi tentang jenis jenis teks deskripsi berdasarkan objek : brainly.co.id/tugas/31687294Materi tentang ciri kebahasaan teks deskripsi : brainly.co.id/tugas/30579841
Detail Jawaban
Kelas : IX SMP
Mapel : B. Indonesia
Bab : Bab 2 – Mendeskripsikan Sesuatu
Kode : 9.1.2
#AyoBelajar
#SPJ5
3. Jawaban uji kompetensi bahasa inggris halaman 59 kelas 8 semester 2
Jawaban:
1.Taller
Penjelasan:
kalo gak salah ya
4. jawaban buku Ramen bahasa Jawi kelas 5 halaman 59 dan 60
Jawaban:
mn pto ya gak ad mn bisa liat pto yang gak ad
Penjelasan:
maksudnya gimana pertanyaan nya
5. jawaban bahasa inggris kelas 5 hal 59
Jawaban:
1. in 1678
2. by justinus van der vinck
3. (gak tau)
4. now tugu chruch is located on jalan raya tugu semper barat no.20 north jakarta
Penjelasan: maaf kalo salah :3
6. jawaban Bhs Indonesia halaman 59 kelas 7
katak brizer jawaban nya ya ngga sama alwi sama bokir
7. jawaban buku paket bupena halaman 59 kelas 10 SMA
gak ada bro sorry
(T_T)maafbg
8. jawaban tema 8 halaman 59 kelas 5
Jawaban:
pembalesan karna udah jawab asal asalan
9. kunci jawaban LKS bahasa Inggris kelas 9 semester 1 hal 58 – 59
Jawaban:
9. c. hope
10. c. sang
11. c. Cookie.
12. d. Four.
13. d. 34 grams.
14. b. Iron
Yang lain kurang jelas,ntar tolong taro pertanyaan yglain di komen ya,thamk!!
10. Bantu dong kunci jawaban lks bajasa inggris kelas 8 task 17 halaman 59
simple past tense
s+verb 2
tinggal mengganti dengan verb ke 2:
1.
verb ke 2 drive =drived
2.
verb ke 2 drive=drived
3.
verb ke 2 wear=wore
4.
verb 2 step=stepped
5.
karena subyek” it” maka to be nya =was
6.
verb 2 get=got
7.was
8.
verb 2 look=looked
9.
verb 2 feel=felt
10.
verb 2 send=sent
lanjutin ya kak…..
11. Buat kata benda yg ada di halaman 59-87 (ada 10 gambar). kelas:7 MATA PELAJARAN:BAHASA INGGRIS
trees : pohonflowers : bungacart : gerobakhoe : cangkulbench : kursi tamanshovel : skopbird cage : sangkar burungbush : semak semak
halaman 87 nya mana?
12. tugas kelas 8 halaman 59-61,tugas bahasa Inggris
7) C
8) D
9) C
Maaf, saya tidak tahu tentang pertanyaan dan halaman selanjutannya
ㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤ
Detail Jawaban
Kelas : 8
Mapel : Bahasa Inggris
Kategori : Verb
ㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤ
#SelaluSejahtara
#SemangatBelajar
— ChaeyoungSD
13. Tugas Bahasa Indonesia kelas 10 halaman 59 ( revisi 2017)
Kalimat Fakta
Sebagai contoh, setiap tahun di negara kita diperkirakan terjadi penebangan hutang seluas 3.180.243 ha.Pada tahun 2005 – 2006 tercatat, telah terjadi 330 bencana banjir, 69 bencana tanah longsor, 7 bencana letusan gunung berapi, 241 gempa bumi, dan 13 bencana tsunami.Bencana longsor dan banjir itu disebabkan oleh perusakan hutan dan pembangunan yang mengabaikan kondisi alam.
Kalimat Opini
Seharusnya, konsep pembangunan adalah memenuhi kebutuhan manusia saat ini dan mempertimbangkan kebutuhan generasi mendatang dalam memenuhi kebutuhannya.Masalah lingkungan di atas merupakan masalah serius yang harus segera diatasiMeskipun, tidak mungkin mengatasi keenam masalahu tama lingkungan tersebut, setidaknya harus dicari solusi untuk mencegah bertambah buruknya kondisi bumi.
Pembahasan :
Kalimat fakta merupakan suatu kalimat yang menyatakan kejadian nyata. Biasanya kalimat fakta selalu menyertakan unsur 5W+1H. Lawan dari kalimat fakta yaitu kalimat opini. Kalimat opini merupakan suatu kalimat yang di dasarkan pada karangan penulis.Kalimat fakta maupun opini identik dengan pembahasan berita. Teks berita merupakan suatu teks yang berisi mengenai laporan dari suatu peristiwa. Dalam menulis berita harus menyertakan 6 unsur yaitu 5W+1H, diantaranya yaitu apa, siapa, dimana, kapan, mengapa, dan bagaimana. Ke 6 unsur tersebut tidak boleh dihilangkan karena jika salah satu saja yang hilang maka suatu informasi dianggap tidak lengkap.Dalam membuat teks berita ada 3 hal utama yang harus diperhatikan, yaitu orientasi berita, peristiwa, dan juga sumber berita.
Pelajari Lebih Lanjut
Materi tentang ciri-ciri teks berita : brainly.co.id/tugas/11460042Materi tentang cara menyusun teks berita : brainly.co.id/tugas/12780951Materi tentang sifat teks berita : brainly.co.id/tugas/11844903
Detail Jawaban
Kelas : IX SMP
Mapel : B. Indonesia
Bab : Bab 3 – Fakta dan Opini
Kode : 9.1.3
#AyoBelajar
#SPJ5
14. kak bantu jawab evaluasi diri 13 kelas 5 halaman 59 dong 1-10 🙂
Hasil perhitungan
[tex]\frac{4}{14} \:-\: \frac{4}{15} \times \frac{9}{28}[/tex] adalah [tex]\frac{1}{5}[/tex].[tex]\frac{13}{18} \:+\: \frac{8}{20} \div \frac{24}{25}[/tex] adalah [tex]1 \frac{5}{36}[/tex].[tex]2 \% \div 0,05 \:+\: \frac{4}{5}[/tex] adalah [tex]1 \frac{1}{5}[/tex].[tex](\frac{1}{4} \div \frac{2}{5}) \:-\: \frac{1}{6}[/tex] adalah [tex]\frac{11}{24}[/tex].[tex]\frac{4}{7} \times (\frac{1}{8} \:+\: \frac{1}{2})[/tex] adalah [tex]\frac{5}{14}[/tex].[tex](2 \frac{3}{4} \div 1 \frac{1}{4}) \times (\frac{1}{2} \:+\: \frac{2}{3})[/tex] adalah [tex]2 \frac{17}{30}[/tex].[tex](2 \frac{1}{8} \:+\: \frac{3}{4}) \div (2 \times 4 \frac{2}{3})[/tex] adalah [tex]\frac{69}{224}[/tex].[tex]12 \frac{3}{4} \:-\: (4 \frac{1}{3} \div \frac{3}{4})[/tex] adalah [tex]6 \frac{35}{36}[/tex].0,7 + 0,6 × 0,4 – 0,2 ÷ 0,4 adalah 0,44.(0,35 – 0,17) ÷ (0,4 + 0,2) × 0,12 adalah 0,036.
HITUNGAN PECAHAN
Untuk mengerjakan hitungan campuran pecahan, kerjakan dahulu bagian yang:
Ada di dalam kurung.Ada perkalian atau pembagian.Ada penjumlahan atau pengurangan.
Cara melakukan penjumlahan atau pengurangan pecahan
Samakan penyebut dengan mencari KPK semua penyebut.Jumlahkan atau kurangi pembilangnya.Setelah didapat jawaban, jawaban harus dalam bentuk paling sederhana.KPK dari 2, 5, dan 3 adalah 30.Contoh [tex]\frac{1}{2} \:+\: \frac{3}{5} \:-\: \frac{2}{3}[/tex]
= [tex]\frac{1 \times 15}{2 \times 15} \:+\: \frac{3 \times 6}{5 \times 6} \:-\: \frac{2 \times 10}{3 \times 10}[/tex]
= [tex]\frac{15}{30} \:+\: \frac{18}{30} \:-\: \frac{20}{30}[/tex]
= [tex]\frac{15 \:+\: 18 \:-\: 20}{30} \:=\: \frac{13}{30}[/tex]
Cara melakukan perkalian
Kalikan pembilang dengan pembilang dan penyebut dengan penyebut.Dapat juga dengan perkalian silang membagi pembilang dengan penyebut lawannya.Contoh [tex]\frac{1}{2} \times \frac{2}{3} \:=\: \frac{1}{1} \times \frac{1}{3} \:=\: \frac{1}{3}[/tex]
Cara melakukan pembagian
Balikan posisi pembagi.Lakukan seperti perkalian pada kedua bilangan.Contoh [tex]\frac{1}{2} \div \frac{2}{3} \:=\: \frac{1}{2} \times \frac{3}{2} \:=\: \frac{3}{4}[/tex]
Penjelasan dengan langkah-langkah:
Diketahui:
Soal pada lampiran.
Ditanyakan:
Hasil?
Jawaban:
1. [tex]\frac{4}{14} \:-\: \frac{4}{15} \times \frac{9}{28}[/tex]
= [tex]\frac{4 \div 2}{14 \div 2} \:-\: \frac{1}{5} \times \frac{3}{4}[/tex]
= [tex]\frac{2}{7} \:-\: \frac{3}{35}[/tex]
= [tex]\frac{10}{35} \:-\: \frac{3}{35}[/tex]
= [tex]\frac{7}{35}[/tex]
= [tex]\frac{1}{5}[/tex]
2. [tex]\frac{13}{18} \:+\: \frac{8}{20} \div \frac{24}{25}[/tex]
= [tex]\frac{13}{18} \:+\: \frac{8}{20} \times \frac{25}{24}[/tex]
= [tex]\frac{13}{18} \:+\: \frac{2}{4} \times \frac{5}{3}[/tex]
= [tex]\frac{13}{18} \:+\: \frac{5}{12}[/tex]
= [tex]\frac{26}{36} \:+\: \frac{15}{36}[/tex]
= [tex]\frac{41}{36} \:=\: 1 \frac{5}{36}[/tex]
3. [tex]2 \% \div 0,05 \:+\: \frac{4}{5}[/tex]
= [tex]\frac{2}{100} \times \frac{5}{100} \:+\: \frac{4}{5}[/tex]
= [tex]\frac{2}{5} \:+\: \frac{4}{5}[/tex]
= [tex]\frac{6}{5} \:=\: 1 \frac{1}{5}[/tex]
4. [tex](\frac{1}{4} \div \frac{2}{5}) \:-\: \frac{1}{6}[/tex]
= [tex](\frac{1}{4} \times \frac{5}{2}) \:-\: \frac{1}{6}[/tex]
= [tex]\frac{5}{8} \:-\: \frac{1}{6}[/tex]
= [tex]\frac{15}{24} \:-\: \frac{4}{24}[/tex]
= [tex]\frac{11}{24}[/tex]
5. [tex]\frac{4}{7} \times (\frac{1}{8} \:+\: \frac{1}{2})[/tex]
= [tex]\frac{4}{7} \times (\frac{1}{8} \:+\: \frac{4}{8})[/tex]
= [tex]\frac{4}{7} \times \frac{5}{8}[/tex]
= [tex]\frac{1}{7} \times \frac{5}{2}[/tex]
= [tex]\frac{5}{14}[/tex]
6. [tex](2 \frac{3}{4} \div 1 \frac{1}{4}) \times (\frac{1}{2} \:+\: \frac{2}{3})[/tex]
= [tex](\frac{11}{4} \times \frac{4}{5}) \times (\frac{3}{6} \:+\: \frac{4}{6})[/tex]
= [tex](\frac{11}{1} \times \frac{1}{5}) \times \frac{7}{6}[/tex]
= [tex](\frac{11}{5} \times \frac{7}{6}[/tex]
= [tex](\frac{77}{30} \:=\: 2 \frac{17}{30}[/tex]
7. [tex](2 \frac{1}{8} \:+\: \frac{3}{4}) \div (2 \times 4 \frac{2}{3})[/tex]
= [tex](\frac{17}{8} \:+\: \frac{6}{8}) \div (2 \times \frac{14}{3})[/tex]
= [tex]\frac{23}{8} \div \frac{28}{3}[/tex]
= [tex]\frac{23}{8} \times \frac{3}{28}[/tex]
= [tex]\frac{69}{224}[/tex]
8. [tex]12 \frac{3}{4} \:-\: (4 \frac{1}{3} \div \frac
{3}{4})[/tex]
= [tex]\frac{51}{4} \:-\: (\frac{13}{3} \times \frac{4}{3})[/tex]
= [tex]\frac{51}{4} \:-\: \frac{52}{9}[/tex]
= [tex]\frac{459}{36} \:-\: \frac{208}{36}[/tex]
= [tex]\frac{251}{36} \:=\: 6 \frac{35}{36}[/tex]
9. 0,7 + 0,6 × 0,4 – 0,2 ÷ 0,4
= 0,7 + 0,24 – [tex]\frac{2}{10} \times \frac{10}{4}[/tex]
= 0,7 + 0,24 – [tex]\frac{2}{4}[/tex]
= 0,7 + 0,24 – 0,5
= 0,44
10. (0,35 – 0,17) ÷ (0,4 + 0,2) × 0,12
= 0,18 ÷ 0,6 × 0,12
= [tex]\frac{18}{100} \times \frac{10}{6} \times \frac{12}{100}[/tex]
= [tex]\frac{3}{10} \times \frac{1}{1} \times \frac{12}{100}[/tex]
= [tex]\frac{36}{1.000}[/tex]
= 0,036
Pelajari lebih lanjut
Materi tentang Pecahan https://brainly.co.id/tugas/4722145Materi tentang Pecahan https://brainly.co.id/tugas/16189759Materi tentang Pecahan https://brainly.co.id/tugas/17131293
Detail Jawaban
Kelas : V
Mapel : Matematika
Bab : Pecahan
Kode : 5.2.5.
#TingkatkanPrestasimu
#SPJ3
15. kunci jawaban halaman 59 lks bahasa Inggris kelas 7 semester 2no 6 sampai 15
11. C.Blue
12. A.Rima
13. A.It is half millions rupiah
14. C.Rima and Abel
15. D.Cheap
16. C.Descriptive text
17. A.Derawan islands
nomor 6-10 butuh liat text dulu tapi ga ada maaf klo ada yg salah semiga bermanfaat
16. Artikan did buku bahasa inggris halaman 59 kls 8 tentang greeting card
Jawaban:
gatau
Penjelasan:
saya gak punya bukunya
17. ips kelas 9 halaman 59….berikan 10 negara ASEAN
Jawaban:
Namanegara:Indonesia
Namabahasa:BahasaIndonesia,Sunda,Jawa,
Agama:Islam,Kristen,Budha,Hindu,Konghucu
ContohKaryaSeni:Batik,Wayang,gerabah
Namanegara:Singapura
Namabahasa:Inggris,Mandarin,Melayu
Agama:Kristen,Islam
ContohkaryaSeni:Lukisan,Patung
NamaNegara:Laos
Namabahasa:Lao
Agama:HindudanBudha
ContohkaryaSeni:Khean
#Semogamembantu
18. jawaban modul bahasa Inggris kelas 8 halaman 59 semester 2tolong bantu ya kak
Jawaban:
terbangunto be / telahmemikul/menanggungmengalahkanmenjadimemulaimenekuk/membengkokkanbertaruh
19. jawaban paket sastri basa halaman 58-59 kelas 10
Jawaban:
soalnya mana kak?
Penjelasan:
maaf kaka
Jawaban:
soalnya mana kak? kok malah jawaban?
